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幼小心灵对历史的铭记

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    抗战,是中华民族气势磅礴的历史;抗战,是中华民族英勇不屈的壮歌。

    我这个生在新中国,长在红旗下的普通国民,虽没有经历过抗战的硝烟,但受出生年代政治宣传和崇拜英雄的影响,从小对抗战时期的故事、歌曲、连环画、电影、小说等,就特别爱听、爱唱、爱看、爱读。后来就是学党史、读历史、看影视,从而积少成多地对抗日战争的历史有了比较全面了解。

    狼牙山五壮士,一篇小学课文。老师就事论事地讲,我认认真真地听,让我知道了八路军战士战斗到最后,视死如归也不当俘虏的抗战英雄故事。

    为人民服务、纪念白求恩,毛主席的老三篇。老师要我们背诵,我们一遍遍朗读,让我知道了八路军里的有个张思德,还有加拿大的白求恩不远万里来到中国帮助抗日。

    松花江上,一首悲壮的流亡歌曲。老师教我们唱,我们跟着学,让我慢慢知道了1931年日本发动“9、18事件,后来东北三省沦陷成为了满洲国;

    鸡毛信,一本连环画(小人书)。记不清是买的,还是从同学那里借的,让我知道了那个时候,放羊少年海娃也在为八路军送情报。。

    地道战、地雷战等,一部部电影。露天坝坝放映,那里放就跑那里看,让我知道了抗日军民同仇敌忾,利用土办法消灭日本鬼子的战例。

    大刀向鬼子们的头上砍去、义勇军进行曲、游击队之歌、黄河大合唱等,一首首抗日战歌。我们用木头做大刀、手枪,编排节目演唱,让我知道了1937年“七、七卢沟桥事变”后,中国掀起了全民抗战的浪潮。

    平原游击队、铁道游击队、敌后武工队、野火春风斗古城等,一本本小说。同学之间相互借传,津津有味地捧读,让我知道了各种各样打击日寇的方式,还有那些英雄的群体。

    读党史书籍,我知道了,共产党领导的八路军、新四军、抗日联军,在太行山上、华北青纱帐、华东江南水乡、白山黑水间,与日寇开展了艰苦卓绝的战斗。不但有长期的敌后游击战,还有著名“百团大战”和“平型关大捷”等。也记住了左权、彭雪枫、杨靖宇、赵一曼、赵尚志、项英等抗日英雄人物。

    读党史书籍,我知道了,共产党以国家民族大局为重,建立的抗日民族统一战线,让一切可以团结的力量都参与到了抗日的行列。也记住了毛泽东主席在延安以战略家的眼光,对抗日论述持久战的分析,为抗战取得最后的胜利指明了方向。

    读历史书籍,我知道了,在国共合作,联合抗日的大旗下,国民党在正面战场与日军进行了殊死拼杀,有著名的“喜峰口战役”“松沪会战”、“武汉保卫战战”、“长沙会战”等为佐证。也记住了“台儿庄大捷”国民党军队给日军的惨痛打击。

    读历史书籍,我知道了,经过六年的局部抗战和八年的全面抗战,中国人民以伤亡超过3500万人的沉重代价,最终赢得了抗日战争的胜利。也记住了1945年8月15日,日本宣布无条件投降,9月2日,日本代表在东京湾美国“密苏里”号战列舰上签署了投降书。

    历史的脚步走过70年,2015年9月3日,国家在首都北京雄伟的天安门广场,举行了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年盛大纪念活动,特别是那气势恢宏的阅兵,作为每一个中国人都为之自豪和骄傲。

    “9、3阅兵”已经过去两天了,可那震撼人心的场面仍在我眼前浮现。威武雄壮的方队、铿锵有力的军姿、装备精良的兵器,让我们看到了一个强大的祖国。联想到抗战时期的小米加步枪,今天的国力和军威还有谁敢践踏我们的祖国?

    “铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”国家领导人对“9、3阅兵”的诠释,是对我们每个国人的告诫,也是对世界人类的宣告。抗战,是日本帝国主义侵略中国的罪恶史,更是中国人民坚贞不屈的斗争史。祖国有独立和强盛的今天,是昨天无数先烈用生命和鲜血换来的。阅兵结束时,放飞蓝天的和平鸽,向世人昭示着我们是爱好和平的国家和人民。

    一段历史,我们世代铭记;一曲壮歌,我们世代传唱。