第118章 练兵
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只见许攸站起身行礼道：“袁公！依在下之见，这魏武当杀！在下看了这幽州之策对于游牧部落颇为了解，这定然不是二公子所写，想必应该出自那魏武之手。此人久居幽州，深得民心，并且受外族爱戴，此人如果壮大，那么他将会成为第二个公孙瓒！
不！甚至是比公孙瓒更可怕的对手！此人文武双全，必然成为袁公之大患，需尽早铲除！以绝后患！”
话音刚落，一旁颜良随即起身道：“袁公！末将愿为先锋，必将亲手取下魏武项上人头，献于袁公！”文丑站起身大笑道：“杀鸡焉用牛刀！袁公！末将愿为先锋，不出半月定能斩下魏武首级！”
许攸摇头道：“二位将军勇武可嘉，但如果从邺城出兵可谓劳师远征，而且二位将军并没有与游牧部落交战的经验。袁公！在下以为可让麴义将军前去讨伐！此人现在蓟城，城内拥有七万大军！而且麴义将军曾大破公孙瓒，了解这边军将领的战术！”
此时田丰站起身听闻行礼道：“袁公！在下以为不可！”
许攸听闻瞟了一眼田丰，冷哼一声：“元皓何出此言啊？”田丰笑道：“子远，袁公如要平定幽州就应该先剿灭公孙瓒！蓟城七万大军，如果分兵，万一公孙瓒攻打蓟城该怎么办？况且那渔阳城坚，那邹丹小儿围困半年之久依然丧命于此！
在下以为当先剿灭公孙瓒，到时候以袁公之盛名拉拢那魏武，让其投靠袁公麾下，之后明升暗降，再借机除之！简直易如反掌。”
袁绍沉思片刻，微微笑道：“也罢！那就先以剿灭公孙瓒为主吧！”
许攸听闻大惊连忙说道：“袁公！元皓所言可谓鼠目寸光！在下听闻这魏武高举剿灭公孙瓒之大旗，幽州各地义士纷纷投靠，如其若借机壮大实力！到时候平定幽州，敢问袁公靠谁来与之制衡？是颜将军？还是文将军？那魏武会不会听从袁公安排？
袁公如欲南下掌控中原，万一这魏武乘机起兵，那可就是腹背受敌了啊！欲图大业当稳定后方，这幽州良田无数，铁矿盐矿更是无穷无尽，还有草场可以饲养强壮的战马！此等宝地怎么可以不归袁公所有？
公孙瓒现在只有一个涿郡而已，而且他更是失去幽州民心，外无援军早晚必败，可谓弹指可破！袁公只要统兵十万屯兵于安平，以武临之，这公孙瓒断然不敢乱动！
既然这魏武要剿灭公孙瓒，那可以借其途径广阳郡之时，伺机除之！再栽赃于公孙瓒！袁公便可发兵讨伐公孙瓒，借此机会壮大声势，收复幽州民心！何乐而不为呢？”
袁绍听闻双眼一亮，目光坚定拍案而起道：“当初就该听袁伯业之言，截杀魏武，也不至于弄成现在这个样子！传令！春种过后我将亲率十万大军屯兵于安平！让显雍和麴义等我大军抵达后设法剿灭魏武！”
许攸行礼道：“袁公英明！”
……
魏武返回渔阳城后，他每日都带着三个孩子在渔阳城内操练兵马，同时教三个孩子认识各种军阵。
这一日，魏武在城北外摆上帅台，准备操练兵马。此时三万大军都已集结完毕，上军在北，中军次之，下军在南。东西两军相向排列，中间相距三百步。
大军站在空旷的场地上，庄严而肃穆，安安静静。那些新兵只穿着保护前胸的半身甲，手持长枪，脸上带着紧张而又坚定的表情。而老兵们则身披全甲，显得更加威武。他们眼神坚定，静静等待着魏武的命令。
此时军中校尉纷纷位于旗帜、鼓、金、大角等物的中间，各就各位后即吹响三声大角号，号声深沉而响亮，回荡在场地之上。
魏武一挥手，各军校尉随即命令鼓手击鼓，三军一齐击鼓。鼓声隆隆，震撼人心。三声鼓响后，校尉猛然举旗，众军士齐齐行礼！
魏武见状大声命令道：“三军听令！今日操练作战，前进后退左右转移都要严守军法。听从命令的有赏，不听从命令者罚，众军听清楚了吗？”众军听闻齐声答道：“诺！”
紧接着击鼓三声，魏武举起令旗帜，众军随即开始向着北面前进！魏武随即击钲一声，众军即刻停止前进，骑兵退回原位等待命令。
又击鼓三声，军士们随即驰马骤步急行，行至五十步后，魏武再次击钲一声，众军又停了下来。只见大军阵位行列可谓整齐划一，没有丝毫混乱。
之后魏武随即挥动旗帜，三军随即开始变阵，或为方阵，或为直阵，或为圆阵，或为曲阵。魏武见这群军士变阵熟练不由深感欣慰，随即拿起一面蓝色旗帜猛然一挥！
三军齐齐从中间分开，成为两队！随即开始相互冲击，练习胆量。特别是那群拿着长枪的新兵，他们要面对敌方骑兵成建制的冲锋时，必须要毫不畏惧，稍有胆怯满盘皆输！
此时在城墙之上，已经围满看热闹的百姓，他们目不转睛地注视着场地上的一切，脸上充满了惊奇和兴奋。这些百姓平时很少有机会看到如此大规模的军事操练，现在能够亲眼目睹魏武操练三军各个激动不已。
一些胆大的孩子在人群中穿梭，不时发出惊叹和欢呼声。他们看着两旁的长枪阵相互攻击，拍手喝彩。
……
这时魏武看向身旁三个孩子，神情严肃道：“你们三个要记住，将士不进行教练和演习，部队就不适应作战任务的要求，坐卧起居不整肃，举止动静不协调一致，追逐捕捉战机就会行动迟缓，避开敌人锋芒就会退而不及；
临阵前畏惧犹豫，刚一接战就败阵退缩，这就是不演习教导士卒的后果。这样的军队，即使在数量上超过敌人百倍，也不能指望打胜仗。”
所谓治军，平时就要注重教习和训练，军马前进要坚定有秩序；进攻时顽强不胆怯，后退时果断有序；前进、后退有节度，左、右移动听指挥；集中时能互相策应而不散开，展开后能互相照应才能不疲惫；冲锋时能割裂敌人阵型，列阵时能保持队形；
如果做不到这些即使有百万大军，同敌人交战也会一败涂地。军队有“三官”，即鼓、金、旗；“五教”，即目、耳、手、足、心。
要训练军士识别各种形色的战旗，听懂各种号令的规定，脚下随行随止听从号令，训练手臂能够挥舞各种长短武器，训练心志明白有功必赏、有罪必罚。这“五教”运用的熟练了，这作战才能有致胜的条件。你们知道了吗？”
三个孩子听闻齐齐行礼道：“吾等定将铭记在心！”
之后，城中军士每日都要操练行阵，讲武、教骑、教步、教弩、教弓，并且十日一演武，二十日一对阵。同时又让掘穴营扩充人手修复平谷铁矿，挖掘矿石，打造军械。
只见许攸站起身行礼道：“袁公！依在下之见，这魏武当杀！在下看了这幽州之策对于游牧部落颇为了解，这定然不是二公子所写，想必应该出自那魏武之手。此人久居幽州，深得民心，并且受外族爱戴，此人如果壮大，那么他将会成为第二个公孙瓒！
不！甚至是比公孙瓒更可怕的对手！此人文武双全，必然成为袁公之大患，需尽早铲除！以绝后患！”
话音刚落，一旁颜良随即起身道：“袁公！末将愿为先锋，必将亲手取下魏武项上人头，献于袁公！”文丑站起身大笑道：“杀鸡焉用牛刀！袁公！末将愿为先锋，不出半月定能斩下魏武首级！”
许攸摇头道：“二位将军勇武可嘉，但如果从邺城出兵可谓劳师远征，而且二位将军并没有与游牧部落交战的经验。袁公！在下以为可让麴义将军前去讨伐！此人现在蓟城，城内拥有七万大军！而且麴义将军曾大破公孙瓒，了解这边军将领的战术！”
此时田丰站起身听闻行礼道：“袁公！在下以为不可！”
许攸听闻瞟了一眼田丰，冷哼一声：“元皓何出此言啊？”田丰笑道：“子远，袁公如要平定幽州就应该先剿灭公孙瓒！蓟城七万大军，如果分兵，万一公孙瓒攻打蓟城该怎么办？况且那渔阳城坚，那邹丹小儿围困半年之久依然丧命于此！
在下以为当先剿灭公孙瓒，到时候以袁公之盛名拉拢那魏武，让其投靠袁公麾下，之后明升暗降，再借机除之！简直易如反掌。”
袁绍沉思片刻，微微笑道：“也罢！那就先以剿灭公孙瓒为主吧！”
许攸听闻大惊连忙说道：“袁公！元皓所言可谓鼠目寸光！在下听闻这魏武高举剿灭公孙瓒之大旗，幽州各地义士纷纷投靠，如其若借机壮大实力！到时候平定幽州，敢问袁公靠谁来与之制衡？是颜将军？还是文将军？那魏武会不会听从袁公安排？
袁公如欲南下掌控中原，万一这魏武乘机起兵，那可就是腹背受敌了啊！欲图大业当稳定后方，这幽州良田无数，铁矿盐矿更是无穷无尽，还有草场可以饲养强壮的战马！此等宝地怎么可以不归袁公所有？
公孙瓒现在只有一个涿郡而已，而且他更是失去幽州民心，外无援军早晚必败，可谓弹指可破！袁公只要统兵十万屯兵于安平，以武临之，这公孙瓒断然不敢乱动！
既然这魏武要剿灭公孙瓒，那可以借其途径广阳郡之时，伺机除之！再栽赃于公孙瓒！袁公便可发兵讨伐公孙瓒，借此机会壮大声势，收复幽州民心！何乐而不为呢？”
袁绍听闻双眼一亮，目光坚定拍案而起道：“当初就该听袁伯业之言，截杀魏武，也不至于弄成现在这个样子！传令！春种过后我将亲率十万大军屯兵于安平！让显雍和麴义等我大军抵达后设法剿灭魏武！”
许攸行礼道：“袁公英明！”
……
魏武返回渔阳城后，他每日都带着三个孩子在渔阳城内操练兵马，同时教三个孩子认识各种军阵。
这一日，魏武在城北外摆上帅台，准备操练兵马。此时三万大军都已集结完毕，上军在北，中军次之，下军在南。东西两军相向排列，中间相距三百步。
大军站在空旷的场地上，庄严而肃穆，安安静静。那些新兵只穿着保护前胸的半身甲，手持长枪，脸上带着紧张而又坚定的表情。而老兵们则身披全甲，显得更加威武。他们眼神坚定，静静等待着魏武的命令。
此时军中校尉纷纷位于旗帜、鼓、金、大角等物的中间，各就各位后即吹响三声大角号，号声深沉而响亮，回荡在场地之上。
魏武一挥手，各军校尉随即命令鼓手击鼓，三军一齐击鼓。鼓声隆隆，震撼人心。三声鼓响后，校尉猛然举旗，众军士齐齐行礼！
魏武见状大声命令道：“三军听令！今日操练作战，前进后退左右转移都要严守军法。听从命令的有赏，不听从命令者罚，众军听清楚了吗？”众军听闻齐声答道：“诺！”
紧接着击鼓三声，魏武举起令旗帜，众军随即开始向着北面前进！魏武随即击钲一声，众军即刻停止前进，骑兵退回原位等待命令。
又击鼓三声，军士们随即驰马骤步急行，行至五十步后，魏武再次击钲一声，众军又停了下来。只见大军阵位行列可谓整齐划一，没有丝毫混乱。
之后魏武随即挥动旗帜，三军随即开始变阵，或为方阵，或为直阵，或为圆阵，或为曲阵。魏武见这群军士变阵熟练不由深感欣慰，随即拿起一面蓝色旗帜猛然一挥！
三军齐齐从中间分开，成为两队！随即开始相互冲击，练习胆量。特别是那群拿着长枪的新兵，他们要面对敌方骑兵成建制的冲锋时，必须要毫不畏惧，稍有胆怯满盘皆输！
此时在城墙之上，已经围满看热闹的百姓，他们目不转睛地注视着场地上的一切，脸上充满了惊奇和兴奋。这些百姓平时很少有机会看到如此大规模的军事操练，现在能够亲眼目睹魏武操练三军各个激动不已。
一些胆大的孩子在人群中穿梭，不时发出惊叹和欢呼声。他们看着两旁的长枪阵相互攻击，拍手喝彩。
……
这时魏武看向身旁三个孩子，神情严肃道：“你们三个要记住，将士不进行教练和演习，部队就不适应作战任务的要求，坐卧起居不整肃，举止动静不协调一致，追逐捕捉战机就会行动迟缓，避开敌人锋芒就会退而不及；
临阵前畏惧犹豫，刚一接战就败阵退缩，这就是不演习教导士卒的后果。这样的军队，即使在数量上超过敌人百倍，也不能指望打胜仗。”
所谓治军，平时就要注重教习和训练，军马前进要坚定有秩序；进攻时顽强不胆怯，后退时果断有序；前进、后退有节度，左、右移动听指挥；集中时能互相策应而不散开，展开后能互相照应才能不疲惫；冲锋时能割裂敌人阵型，列阵时能保持队形；
如果做不到这些即使有百万大军，同敌人交战也会一败涂地。军队有“三官”，即鼓、金、旗；“五教”，即目、耳、手、足、心。
要训练军士识别各种形色的战旗，听懂各种号令的规定，脚下随行随止听从号令，训练手臂能够挥舞各种长短武器，训练心志明白有功必赏、有罪必罚。这“五教”运用的熟练了，这作战才能有致胜的条件。你们知道了吗？”
三个孩子听闻齐齐行礼道：“吾等定将铭记在心！”
之后，城中军士每日都要操练行阵，讲武、教骑、教步、教弩、教弓，并且十日一演武，二十日一对阵。同时又让掘穴营扩充人手修复平谷铁矿，挖掘矿石，打造军械。