空盘2005
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我以为，2005年的路还很漫长，冬日的路也还很漫长。可是不论是2005还是冬季，都已是近在尾声了，而我还深沉其中不愿面对与前行。
近来，不断看到“盘点2005”的字样。说实在的，有点发怵，或者说有点失落。是因为一曲终了，这么快吗！也许；是因为一年下来自己仍无所事事吗！也许；还是以为自己还未能确定自己的方向仍在迷茫！也许吧！总之，就是没有很强硬的理由或成就去填充2005年365天这么大的空间。
2004的春天，傻兮兮的自己关掉了苦心经营了三年的小店，一心回家照顾上班的老公和上学的孩子。忙碌惯了，一时闲下来，有点茫然不知所措，映求丈夫到了一家公寓干了8个月的服务员，就是打扫卫生。觉得委屈，这那是一个秀气的女人干的活！况且自己还有其他方面的很多的能力。一气之下，甩手走人，又闲下来了，又是茫然不知所措。开始鼓捣一些文字，自觉底气不足，自以为自己没有那么高的学历，也没有那么深的阅历，更没有刻骨的爱情故事，可以写出经典的、玄幻的、惊悚的、另类的精彩篇章而被哪个大编看中，可以换回点银子，或取得一点成就感。于是，更是茫然不知所措。2005年春天，开始到处寻找贴在各处的招聘广告。有一个广告说要招一名幼儿教师，凭着自己的本真和热心，想这个自己可能胜任。一路厚着脸皮找去，人家又说已不再需要。但那个主任问我是否能教学？自己竟然有天大的胆子说“行”已有近十年的时间没有教学生了，声称自己可以给学生辅导作文。校长是个精明能干，思维前锋的人，可以说是我们这儿的一代枭雄。他只交代：“我们作文教学不能走学校作文教学的老路，必须以开拓学生的思维为前提，也是我们教学的最终目的。”自己绞尽脑汁，一个星期都没有睡觉，策划着各种方案。到集市上买了一只可爱的小白兔，两盆鲜花，一盆是仙客来，一盆是倒挂金钟，想对学生进行实物教学试验。四五年纪的学生倒是非常喜欢我的教学方式，也喜欢他们美丽的新老师，更是喜欢那只小白兔。比起学校老师上作文课闭门造车的办法，我的方法倒是略胜一筹，可校长并不满意。他要求每一个人一种教法，一人一个教案，于是我抹黑天天家访，把每个学生的情况都详细了解记录备案，制定出适合每一个学生的作文教案。可是现行教育的模式延续了n年，一些大人物都难以突破，我这个小女子更是力不从心。虽然没有达到校长的要求，但是鼓励每一个学生建立起了日记本，并给每一个人赠送了自己积累的一点实用的格言。在两个月期间，正是春天遍地萌动时，我带着他们踏遍小区的各个有生命迹象的地方，观察早到的桃花和迎春花，触摸柔柔的春雨，感受生命的力量，叫他们热爱自然。让人兴奋的是，他们在观察了以后，写出了关于迎春花、小蜜蜂，春天的优美童话。有一个小女孩写道：“春风来了，吹开了迎春花的花瓣，花瓣中生出了甜甜的蜂蜜，小蜜蜂来采蜜，可迎春花不让，气的春风啪、啪、啪的敲打迎春花，你怎么这么自私，再这么自私，明年就不叫你开花了，看还有人喜欢你不！”无邪的童真。我看后开怀大笑，他们也嘻嘻的笑着。那段日子，天格外的高远而湛蓝，心情特别的舒畅，在有人喊我“老师”的快乐中渡过了两个月的时间。“五一”放假，我也被放了长假，因为我总是达不到校长的要求，而超前的他即将招聘大学生来完成他的超前计划。我又一次坠入了炎热的夏季，仍然是茫然不知所措。不过，这也算是2005年最闪光最灿烂的记忆了。现在走在路上，还有人喊我“张老师”有的同学还打电话向我请教问题，您说，这能算是一种卑微的自豪吗？那时，有几个初二的同学，已经完全放弃学习，我和他们长时间的谈话，企图重新激起他们对学习的热情，改变他们，可到头来，我谁也没有改变，真是为他们感到惋惜！
更是茫然不知所措，仍然用文字书写一些杂乱的心情，仍是无法突破浅薄的自己。自以为，文字这东西是模仿不来的，的有坎坷丰富的人生经历，敏锐的眼光和善思维的大脑。自己更是缺乏杜撰的能力，以为自己对自己杜撰的东西毫无感觉可言，也就难以东拼西凑起一个一鸣惊人的人物形象。
时光在窗外，屏幕前，键盘上悄悄的消散。看字、写字、打字、聊天，这就是全部。
偶然的一次，看到了人到中年的qq号，漫无目的的加入了进去，真算是我等无趣之人找到组织了。中年俱乐部里，大都是人到中年成熟的才子和佳人，不过，现在可以称是哥哥弟弟、姐姐或妹妹了。他们大都是资历深厚，有着丰富内涵和素养的人，我非常的荣幸能与他们相识。
佐罗，一看这个名字，大家都会想到在电影中那个披着黑色的披风，除恶为善，具有侠士胸怀的大侠。我们的佐罗同样具有侠士风范。一看到群里，有谁不开心了，或是遇到什么难题了，立即跳出来为他排遣，直到忧愁消散，破涕为笑为止。三福六合，从他的名字就知，他是个虔诚的佛教道教信仰者，对佛教道教有着深刻的研究和解读。他讲教法的时候，大家有时都不吭声，静静的听着，身心受着熏陶。他崇尚人生当修三福：一者，孝养父母，奉事师长，慈心不杀，修十善业。二者，受持三归，具足众戒，不犯威仪。三者，发菩提心，深信因果，读诵大乘，劝进行者。如此三事，名为三世诸佛净业正因。萍无迹，具有大哥的风度，一遇到问题，不管他忙不忙，逮着就问，而他从来都是细致耐心的回答，从不回绝。
当然，我们群里的女性全都是美女加才女。个个成熟老练文笔不凡，且充满爱心。雪儿的诗，轻如雪片悄悄的飞临，带着淡淡的愁绪，很是喜欢，也很喜欢她调皮豁达的个性，她给这个家庭带来了不少快乐；吸血僵尸，看名字挺吓人的，可她却是个聪慧睿智的才女，偏偏佳作，让我崇拜；风清歌、淡月失梅、我的雨巷、止殇、皮皮等都是我的好姐妹。人到中年，大家无疑也会碰到家庭、情感、事业、爱情等方面的问题。谁有了困惑，都会毫无顾忌的告诉群里的姐妹，大家一起出出注意，或是讲讲厉害。人到中年，彼此都衷心的希望大家幸福而快乐。
而我这个无所事事的天使，他们真的是把我当成掌心里美丽而能带来好运的天使疼爱有加。而自己也想尽卑微之力效犬马之劳。我会静心的倾听每一个姐妹诉说她们心中的烦恼和不快。
纵是不相逢，你心我能懂。纵是花非花，似见你芳容。纵是没有香，却闻香气浓。这种淡淡淳淳的友情充斥在我的每一个日子里。
这儿像一片晴空，有流云在悄悄的浮动；这儿像一个花园，我们在共沐春风；人海茫茫，不再于你擦肩，在今生；一个问候，温暖我寂情。
也许，今生我们大家都不会真实的相见，但在这里，我们却真诚的相逢。朋友，看到那一轮圆月了吗？里边盈满我思念的泪滴和闪烁的祝福。当你有苦涩和泪水，扬起头，就会看到我对你的微笑和牵挂。
加入中年论坛—也算我2005年一个意外的收获吧！
其余的收获就是眼角的几丝皱纹，一些老皮，越来越掉链子的身子骨，越来越大，万分仇视的年龄数字，再就是一些琐碎的日子和心情跟随岁月的脚步匆匆而失。
我以为，2005年的路还很漫长，冬日的路也还很漫长。可是不论是2005还是冬季，都已是近在尾声了，而我还深沉其中不愿面对与前行。
近来，不断看到“盘点2005”的字样。说实在的，有点发怵，或者说有点失落。是因为一曲终了，这么快吗！也许；是因为一年下来自己仍无所事事吗！也许；还是以为自己还未能确定自己的方向仍在迷茫！也许吧！总之，就是没有很强硬的理由或成就去填充2005年365天这么大的空间。
2004的春天，傻兮兮的自己关掉了苦心经营了三年的小店，一心回家照顾上班的老公和上学的孩子。忙碌惯了，一时闲下来，有点茫然不知所措，映求丈夫到了一家公寓干了8个月的服务员，就是打扫卫生。觉得委屈，这那是一个秀气的女人干的活！况且自己还有其他方面的很多的能力。一气之下，甩手走人，又闲下来了，又是茫然不知所措。开始鼓捣一些文字，自觉底气不足，自以为自己没有那么高的学历，也没有那么深的阅历，更没有刻骨的爱情故事，可以写出经典的、玄幻的、惊悚的、另类的精彩篇章而被哪个大编看中，可以换回点银子，或取得一点成就感。于是，更是茫然不知所措。2005年春天，开始到处寻找贴在各处的招聘广告。有一个广告说要招一名幼儿教师，凭着自己的本真和热心，想这个自己可能胜任。一路厚着脸皮找去，人家又说已不再需要。但那个主任问我是否能教学？自己竟然有天大的胆子说“行”已有近十年的时间没有教学生了，声称自己可以给学生辅导作文。校长是个精明能干，思维前锋的人，可以说是我们这儿的一代枭雄。他只交代：“我们作文教学不能走学校作文教学的老路，必须以开拓学生的思维为前提，也是我们教学的最终目的。”自己绞尽脑汁，一个星期都没有睡觉，策划着各种方案。到集市上买了一只可爱的小白兔，两盆鲜花，一盆是仙客来，一盆是倒挂金钟，想对学生进行实物教学试验。四五年纪的学生倒是非常喜欢我的教学方式，也喜欢他们美丽的新老师，更是喜欢那只小白兔。比起学校老师上作文课闭门造车的办法，我的方法倒是略胜一筹，可校长并不满意。他要求每一个人一种教法，一人一个教案，于是我抹黑天天家访，把每个学生的情况都详细了解记录备案，制定出适合每一个学生的作文教案。可是现行教育的模式延续了n年，一些大人物都难以突破，我这个小女子更是力不从心。虽然没有达到校长的要求，但是鼓励每一个学生建立起了日记本，并给每一个人赠送了自己积累的一点实用的格言。在两个月期间，正是春天遍地萌动时，我带着他们踏遍小区的各个有生命迹象的地方，观察早到的桃花和迎春花，触摸柔柔的春雨，感受生命的力量，叫他们热爱自然。让人兴奋的是，他们在观察了以后，写出了关于迎春花、小蜜蜂，春天的优美童话。有一个小女孩写道：“春风来了，吹开了迎春花的花瓣，花瓣中生出了甜甜的蜂蜜，小蜜蜂来采蜜，可迎春花不让，气的春风啪、啪、啪的敲打迎春花，你怎么这么自私，再这么自私，明年就不叫你开花了，看还有人喜欢你不！”无邪的童真。我看后开怀大笑，他们也嘻嘻的笑着。那段日子，天格外的高远而湛蓝，心情特别的舒畅，在有人喊我“老师”的快乐中渡过了两个月的时间。“五一”放假，我也被放了长假，因为我总是达不到校长的要求，而超前的他即将招聘大学生来完成他的超前计划。我又一次坠入了炎热的夏季，仍然是茫然不知所措。不过，这也算是2005年最闪光最灿烂的记忆了。现在走在路上，还有人喊我“张老师”有的同学还打电话向我请教问题，您说，这能算是一种卑微的自豪吗？那时，有几个初二的同学，已经完全放弃学习，我和他们长时间的谈话，企图重新激起他们对学习的热情，改变他们，可到头来，我谁也没有改变，真是为他们感到惋惜！
更是茫然不知所措，仍然用文字书写一些杂乱的心情，仍是无法突破浅薄的自己。自以为，文字这东西是模仿不来的，的有坎坷丰富的人生经历，敏锐的眼光和善思维的大脑。自己更是缺乏杜撰的能力，以为自己对自己杜撰的东西毫无感觉可言，也就难以东拼西凑起一个一鸣惊人的人物形象。
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纵是不相逢，你心我能懂。纵是花非花，似见你芳容。纵是没有香，却闻香气浓。这种淡淡淳淳的友情充斥在我的每一个日子里。
这儿像一片晴空，有流云在悄悄的浮动；这儿像一个花园，我们在共沐春风；人海茫茫，不再于你擦肩，在今生；一个问候，温暖我寂情。
也许，今生我们大家都不会真实的相见，但在这里，我们却真诚的相逢。朋友，看到那一轮圆月了吗？里边盈满我思念的泪滴和闪烁的祝福。当你有苦涩和泪水，扬起头，就会看到我对你的微笑和牵挂。
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其余的收获就是眼角的几丝皱纹，一些老皮，越来越掉链子的身子骨，越来越大，万分仇视的年龄数字，再就是一些琐碎的日子和心情跟随岁月的脚步匆匆而失。