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第50章是不是没事话

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    而且也为几位在学业上要求进步的市里高级领导,成功的做过引荐)规划局的局长通过了研究生考试那天,他刚参加完一个有省委和市委两级班子举行的论证会。

    会议的论证的议题,就是这位规划局局长在宴请李主任时,因为一肚子的牢骚而拿给李主任看的东西。这是一份非常详细的规划书,其中最核心的部分是关于江中市北城区老工业区的综合治理与规划。

    也就是沿着清江改道后遗留下的干枯河道,所进行的治理与规划。将原有的干枯河道挖深加固,在上游引清江水让河道从新通水。围绕河道建一座立交桥,建四座公路桥和两座观光桥,彻底把老工业区和市区连在一起。

    这样规划的目的让城市不仅能增加一个新的亮点,而且深挖拓宽的河道在清江的汛期可以起到一定的分洪作用,从而缓解市区的防洪压力。

    实事求是的说,这份规划是相当不错的,只是它是由当时的市长组织人员做的规划,而且它又是处在了江中市和清江省高层权利权利斗争公开化的时期。于是,这份生不逢时的规划就这样在权利斗争中被无情的枪毙掉了。

    这也是李校长在当时能够看到它的最主要原因了,时隔五年,当李校长的一个学生如此热心的在千里之外,与他商讨租赁超市的事情了,从这个学生的家庭在江中市的影响力上,李校长一下就联想到了五年前那个被枪毙了的规划书了。

    这些年里,高层领导的家属们在从事某些活动时,已经少了许多的明目张胆,而改为了避实就虚。

    如果按照当年的规划书,职中门前的工业路将与拟建的立交桥相连接后,出市区就将与省际高速公路相贯通。要是真按规划来实施的话,那职中门前那名字响亮却一直半死不活的工业路,就说要变成寸土寸金也不为过啊!

    用在职中这里租赁超市做个起步的幌子来减低人们的注意力的时候,再进一步来大范围收购这周边的土地作为等待开发的储备,不失为掩人耳目的一个好办法。

    不过最让李校长想的多的是,难道这些想在工业路上插上旗帜的人里,就没有人想到职中这一大片的土地吗?如果真有人开始惦记上了,那也许用不了几天这本来划到了三十三中学的‘不良资产’,就转手划给了别人了。

    也许,这超市的租赁就是大戏要上演的序幕吧。想借助这样难得的机会让三十三中学摆困境,李校长是非常迫切的。只是这被人盯上的职中的土地,凭三十三中,凭北城教育局或是江中市教委都是无法留住的。

    因此,李校长想在这一切都公开化之前,用合作开发的方式尽可能为三十三中学争取多一些的利益。

    现在李校长又想起了自己那个还远在上海财经学院的学生,这个当年在自己家里吃过四年饭的小丫头,如今会变成了什么样子?如果自己和她来谈职中的土地时,她会不会也和当年在自己家吃饭那样的有一个很大的胃啊!

    不管当年的小丫头是不是胃口很大,可是能争取到与她合作的机会,是目前能为三十三中获取必要利益的唯一出路,只是这些,李校长是无法跟田书记现在就说的,一切还是先跟自己那个以前的学生进一步联系了再说吧。

    让王彩妮在这些日子里协助自己学生的合作伙伴,先把礼堂的改建和装修弄好了,并嘱咐她先不要把今天的事情说出去,李校长他们就坐上田书记的车返回了三十三中。

    除了还去球队与队员们一起活动活动的出上一身汗,李校长已经很少去亲自带着队员们训练了,他把更多的时间,投进了高三和初三班的总复习中来了。

    上午的最后两节课,李校长来到了高三班的教室里办了两件事,一是让三个家访过的学生把拟好的聘用合同带回家,让他们的家长签字后来学校上班,另一个就是和邹阳,王娜一起和高三班的学生一起做模拟试题。

    李校长刚来三十三中时,这个班里的学生正是高二年级,在经过一段时间的摸底后,李校长为班里的学生做了几步打算。学习成绩突出的,继续在学业发展,学习成绩还有发展潜力。

    但是目前成绩还不是很理想的和一些成绩已经很差的学生,被分成了几个组别。如一些在音乐,美术和体育方面有专长的学生,在抓好文化课的同时,让他们重点在特长有所突破。特长不是突出的,功课底子有差的,李校长先和班主任沟通了,做通一部分人的思想工作后,让他们在高一年级从新来上课。

    而李校长和高一班的任课老师每周都轮流为这些学生补习功课。做出这样决定的时候,李校长跟有着不同意见的老师的说道:这些学生的学习成绩不好,可能有一些是他们自身的原因造成的。

    但是最主要的是因为我们学校工作的混乱给这些学生造成的。因此,我们要多付出一些辛苦,来弥补我们以前没有做好的工作。学校的老师是一个在顶三个用,可是三十三中每个班级学生人数都不是很多,却在另一个方面缓解这样的矛盾。

    就拿现在的高三二班来说,不到三十名的学生,即使老师们很忙的时候,也快能一个学生一个学生的手把手的来教他们了。

    现在的学生在学习上无所谓聪明不聪明的说法了,他们需要的是一种学习的态度骇习时能掌握好的方法。人数少了,所需要的学习态度和方法灌输起来就更容易面对到每个同学那里。

    而且这些多数是出身平民家的孩子,都有一种潜在的向上的意识,只要用合理的方式把它激发出来。

    那是非常可观的一大助力。今天学生们做的是英语模拟试卷,而已经知道了前两科语模拟成绩的邹阳和王娜,压抑着心里的激动期待着班里学生带给她们的又一次惊喜。

    钢笔在纸上划动的沙沙声渐渐稀落了,慢慢的增多的翻动纸页的声音里一些同学开始交卷了。

    收齐所有的试卷,邹阳和王娜就组织同学们分组阅卷,而她俩就在各个阅卷组之间来回看着,为同学们在阅卷中遇见的疑问做着解答。

    昨天下午,高三两个班在多媒体大教室完成了这次英语模拟试卷总分十二分的听力测试,得分最少的一个同学是七分,有四个同学得了满分十二分。

    今天是模拟试卷的笔试部分,也是最后要出综合总成绩的时候了,阅卷结束后,几个阅卷组的同学在统计各位同学综合成绩的时候,王娜和邹阳就已经惊喜的叫了起来。

    因为这些同学中比较瘦她俩正关注的那几个的两项成绩,她俩在阅卷中就心里有数了,把激动的心情压抑着到现在才表现出来,是一个她俩不是很关注的同学在一百五十分的试卷上,得到了一百四十一分的高分。

    而这个同学,就是今天拿到了李校长让她带回家劳动合同的一个。更多的惊喜一次次传来,邹阳和王娜不仅站到了讲台上用激动的口气激励起完成考试的同学们。

    让她俩有些意外的是,班里的同学对这样很鼓舞士气的激励,用一种很平和的态度来接受了,难道班里的同学对取得的成绩已经满足了吗?难道同学们已经不需要老师的鼓励了吗?难道是自己所说的激励的话语还不能

    拿着收回来的试卷,邹阳和王娜在心里也带着更多的疑问走出了教室。和回宿舍那边准备洗浴的女队队员照了个面,顺便问了问雅柔她们四个是否在宿舍里住的习惯,李校长就朝着自己在体育馆里的办公室走了过去。

    “老李—”刚打开办公室的门,李校长就被人给叫住了“是田书记啊,找我有什么事啊?”回过身看着叫住自己的人,李校长微笑的说道。

    “呵呵老李呀,我都不叫你李校长了,你怎么还这么见外的叫我书记啊!”如果说在三十三中学里还有人叫老李同志校长的,那只有田书记自己了。

    如果在昨天还有人叫老李李校长的,那一定也是田书记了,可是现在,人家田书记先对老李同志改了称呼,你老李反应慢了半拍,人家自然要挤兑你了。

    “呵呵那好,小田你找我有什么事啊?”老李的反应容易慢半拍,所以被挤兑的多了也晶会借坡下驴这类的手段了。

    马上换了称呼,老李还是在问。“那我请你去学校食堂吃饭,算不算有事啊?还有,是不是我没事的话,见了你打个招呼也不行啊!”老李下坡的驴想走的快一点,只是人家小田的赶驴的鞭子好像抽的更紧吧?“小田,你看咱们还是去食堂吃饭吧,要不我这挺嫩的老脸可是会肿起来啦!”也不知道赶驴是用鞭子抽驴还是打脸的,反正老脸被挤兑厚了的老李就把脸给支了过去。“嘻嘻你个死老李!

    我就说了点实话你就受不了啦!怎么你老李也怕听实话是不是啊?来,我倒是要看看你这黑黑的老嫩脸怎么一听实话就要肿起来的。”人家小田的话是笑着说的。

    不过你老李的厚脸要是肿不起来的话,人家可是要弄清楚的哟。“小田,你看你身后的树上落了一只什么鸟啊?”恍若见到的什么珍惜品种一般的煞有其事,老李指着田书记身后说道。