第101章 学校要不要
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郭占江对这个事情的处理，心里也有谱，见学生家长没有服软的意思，男生母亲、婆婆一直在哭，直接给出处理结论，显然不是解决问题的最好办法。看了看杨光欣，说，“杨科长，你去请派出所的人过来吧。”
“好。”
杨光欣站起来往门外走，郭占江说，“派出所来了后，你们的案子就由他们来做，该抓就抓，该罚就罚。当然，如果你们愿意政府调解，我们也是欢迎的。”
杨光欣走到办公室门外，学生母亲守住哭，说，“我们听政府的，只要政府帮我们做主。”
“那行，”郭占江说，“学校这边呢。”
“我们也愿意调解。”那个女老师说。
杨光欣拿着手机，进走办公室。郭占江说，“杨科长你来处理吧，他们愿意接受调解，就是办公室的事情。”
“好，郭镇长相信我能够调解好，我争取让双方都接受。”杨光欣说着走到办公桌后，打开电脑，说，“你们现在说情况，我将所有过程记下来。先说事实，不论对错，好不好？既然接受调解，就没必要争吵，争吵能够解决问题吗？”
随后，杨光欣一边听一遍噼里啪啦打字，老李、小玉和亭亭都过来了。等双方将情况说后，杨光欣重复一遍，说，“还有没有要补充的？当然，要修改的地方现在说出来，有些事听说的也可说一说，我做一个标记。
到最后有结果时，一句假话一百块钱，不多吧。”说到这，杨光欣看了双方，教师一方坦然，但家长一方几个人就相互交换了眼神，杨光欣又说，“镇上刚才跟过来的那些人，阿强、三哥几个我也是这样跟他们说的，一句假话一百块，这两个家伙带人就走了。”
“我们说的主要是听孩子和他的同学跟我们说的。”男生母亲说，然后低头下去，男生父亲扭头不看杨光欣。
“好，这样我先批注好，等下问具体情况，即使有不符合不算假话，不罚款。”说着杨光欣又噼里啪啦地敲字。
郭占江还没离开，维稳工作是他的本职工作，也不能不管。见杨光欣这样子，心里在笑，也给杨光欣赞一个。
“学生受伤是事实，本来应该叫他过来三头六面对质的，但看在他有伤，我不叫他到这里来。但事实我们还得先搞清楚才行，”杨光欣说，“学生在办公室昏倒后，家长赶到学校，他醒了没有？”
“醒了。”老师说。
杨光欣看着家长，男生老爸也说，“醒了。”
“头部受伤严重不严重？”杨光欣说。
“学生见到家长后大声叫喊头痛、头昏、想呕吐，受伤严重不严重，我们也不能判断。”女教师说。
“当时你在场？”杨光欣问。
“在场。”女老师说。
“家长到来之前，男生清醒了没有。”“学生撞到墙后，我和欧老师一起扶他坐到椅子上，掐了人中，按压头部，他就醒了。”
“男生醒后有什么动作。”
“先是害怕，之后恶狠狠地盯着欧老师。但不说威胁的话，不多久家长到了后，他跟家长说头痛、肚子疼、头昏、想呕吐，我准备给家长说明情况，送男生去医院。家长根本不听，冲欧老师打，没办法，我们只能跑到镇政府来。”
“这位老师的话有没有不实之处。”杨光欣看着家长说，男生老爸说，“他敢这么狠打我儿子，我怎么不能打他？”
“男生在医院还是在家里？”杨光欣说。
“在家里。”
“为什么不送医院？”杨光欣说。
“家里没钱。”男生老爸说。
“刚才你们说过，学生除了撞在墙上撞昏倒伤之外，身上还有不少伤痕，是不是事实？”杨光欣说。
“他很狡猾，打人都垫着书本，不留明显伤痕。”男生老爸说。
“那行。家长这样说，我认为有必要到医院验伤，市医院，同意吧？”杨光欣说。
“那行。”两方都同意。
“那好，如果验伤之后，只有头部有伤，这此去市里医院费用全部由说话不实一方承担。”杨光欣平静地说。
“我不服，明明是偏袒他们。”男家长说。
“老师身上有没有伤？要不要验伤？你说。”杨光欣说。
“当然不要验伤，老子又没打着他。”男家长说。
“老师也没打着你儿子，为什么要验伤？因为你想儿子肯定受到老师打了，肯定受伤了。是不是？”
“我……”男家长说不出话来。
“我再问你，你知道你儿子什么性格，在你背后做了些什么事情。一天跟儿子说几句话？知道他想要什么，喜欢什么，恨什么吗？”杨光欣说。
“他去学校，就是老师的责任，出事情当然是老师负责。莫不成还要我天天教儿子？我能够教儿子还要老师做什么？我帮老师领工资？”
杨光欣都给这家长说得笑了，但他还是噼里啪啦将家长的话记下来。
“那行。”杨光欣说，“老李，你把镇上支书、村长叫来，我问他们几句话。”
支书、村长早被叫到镇政府这边，留在大门外不准镇上的人进大院闹事。两人随即过来，进了办公室，杨光欣说，“两位请坐。”
“杨科长，多谢了。”支书盯了男家长一眼，杨光欣见男家长不敢跟支书对视。
“早几年，双星县开始进行撤并学校，集中资源办学。高岭江镇中学本来是撤并的范围，是王统书记到县里争取才留下来的。你们说说看，这中学还要不要留下？”
杨光欣不管村干怎么想，将男家长之前说的话念出来，又说，“有中学和没中学对少数人没有影响，他们还在不要读书嘛。但对高岭江镇大多数的家庭来说，确实要办学校，还要办好！
只有把学校办好了，孩子在学校读书才有一个好的环境，子孙后代才能成才。不会一直都落后、受穷。”
“杨科长，这个道理我们懂。”支书说，“今天的事情是我们工作没做好，我们村里接受领导批评。
二狗，你家小毛是什么样一个人，你不知道？到村里问问，要不你到学校问问。”
郭占江对这个事情的处理，心里也有谱，见学生家长没有服软的意思，男生母亲、婆婆一直在哭，直接给出处理结论，显然不是解决问题的最好办法。看了看杨光欣，说，“杨科长，你去请派出所的人过来吧。”
“好。”
杨光欣站起来往门外走，郭占江说，“派出所来了后，你们的案子就由他们来做，该抓就抓，该罚就罚。当然，如果你们愿意政府调解，我们也是欢迎的。”
杨光欣走到办公室门外，学生母亲守住哭，说，“我们听政府的，只要政府帮我们做主。”
“那行，”郭占江说，“学校这边呢。”
“我们也愿意调解。”那个女老师说。
杨光欣拿着手机，进走办公室。郭占江说，“杨科长你来处理吧，他们愿意接受调解，就是办公室的事情。”
“好，郭镇长相信我能够调解好，我争取让双方都接受。”杨光欣说着走到办公桌后，打开电脑，说，“你们现在说情况，我将所有过程记下来。先说事实，不论对错，好不好？既然接受调解，就没必要争吵，争吵能够解决问题吗？”
随后，杨光欣一边听一遍噼里啪啦打字，老李、小玉和亭亭都过来了。等双方将情况说后，杨光欣重复一遍，说，“还有没有要补充的？当然，要修改的地方现在说出来，有些事听说的也可说一说，我做一个标记。
到最后有结果时，一句假话一百块钱，不多吧。”说到这，杨光欣看了双方，教师一方坦然，但家长一方几个人就相互交换了眼神，杨光欣又说，“镇上刚才跟过来的那些人，阿强、三哥几个我也是这样跟他们说的，一句假话一百块，这两个家伙带人就走了。”
“我们说的主要是听孩子和他的同学跟我们说的。”男生母亲说，然后低头下去，男生父亲扭头不看杨光欣。
“好，这样我先批注好，等下问具体情况，即使有不符合不算假话，不罚款。”说着杨光欣又噼里啪啦地敲字。
郭占江还没离开，维稳工作是他的本职工作，也不能不管。见杨光欣这样子，心里在笑，也给杨光欣赞一个。
“学生受伤是事实，本来应该叫他过来三头六面对质的，但看在他有伤，我不叫他到这里来。但事实我们还得先搞清楚才行，”杨光欣说，“学生在办公室昏倒后，家长赶到学校，他醒了没有？”
“醒了。”老师说。
杨光欣看着家长，男生老爸也说，“醒了。”
“头部受伤严重不严重？”杨光欣说。
“学生见到家长后大声叫喊头痛、头昏、想呕吐，受伤严重不严重，我们也不能判断。”女教师说。
“当时你在场？”杨光欣问。
“在场。”女老师说。
“家长到来之前，男生清醒了没有。”“学生撞到墙后，我和欧老师一起扶他坐到椅子上，掐了人中，按压头部，他就醒了。”
“男生醒后有什么动作。”
“先是害怕，之后恶狠狠地盯着欧老师。但不说威胁的话，不多久家长到了后，他跟家长说头痛、肚子疼、头昏、想呕吐，我准备给家长说明情况，送男生去医院。家长根本不听，冲欧老师打，没办法，我们只能跑到镇政府来。”
“这位老师的话有没有不实之处。”杨光欣看着家长说，男生老爸说，“他敢这么狠打我儿子，我怎么不能打他？”
“男生在医院还是在家里？”杨光欣说。
“在家里。”
“为什么不送医院？”杨光欣说。
“家里没钱。”男生老爸说。
“刚才你们说过，学生除了撞在墙上撞昏倒伤之外，身上还有不少伤痕，是不是事实？”杨光欣说。
“他很狡猾，打人都垫着书本，不留明显伤痕。”男生老爸说。
“那行。家长这样说，我认为有必要到医院验伤，市医院，同意吧？”杨光欣说。
“那行。”两方都同意。
“那好，如果验伤之后，只有头部有伤，这此去市里医院费用全部由说话不实一方承担。”杨光欣平静地说。
“我不服，明明是偏袒他们。”男家长说。
“老师身上有没有伤？要不要验伤？你说。”杨光欣说。
“当然不要验伤，老子又没打着他。”男家长说。
“老师也没打着你儿子，为什么要验伤？因为你想儿子肯定受到老师打了，肯定受伤了。是不是？”
“我……”男家长说不出话来。
“我再问你，你知道你儿子什么性格，在你背后做了些什么事情。一天跟儿子说几句话？知道他想要什么，喜欢什么，恨什么吗？”杨光欣说。
“他去学校，就是老师的责任，出事情当然是老师负责。莫不成还要我天天教儿子？我能够教儿子还要老师做什么？我帮老师领工资？”
杨光欣都给这家长说得笑了，但他还是噼里啪啦将家长的话记下来。
“那行。”杨光欣说，“老李，你把镇上支书、村长叫来，我问他们几句话。”
支书、村长早被叫到镇政府这边，留在大门外不准镇上的人进大院闹事。两人随即过来，进了办公室，杨光欣说，“两位请坐。”
“杨科长，多谢了。”支书盯了男家长一眼，杨光欣见男家长不敢跟支书对视。
“早几年，双星县开始进行撤并学校，集中资源办学。高岭江镇中学本来是撤并的范围，是王统书记到县里争取才留下来的。你们说说看，这中学还要不要留下？”
杨光欣不管村干怎么想，将男家长之前说的话念出来，又说，“有中学和没中学对少数人没有影响，他们还在不要读书嘛。但对高岭江镇大多数的家庭来说，确实要办学校，还要办好！
只有把学校办好了，孩子在学校读书才有一个好的环境，子孙后代才能成才。不会一直都落后、受穷。”
“杨科长，这个道理我们懂。”支书说，“今天的事情是我们工作没做好，我们村里接受领导批评。
二狗，你家小毛是什么样一个人，你不知道？到村里问问，要不你到学校问问。”