第103章 充实平常得学业
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我们一行人再次向着主教学楼的方向走去，回去的路上，从下坡变成了爬坡，一路上走起来稍微有些费力。
我们查看着这节课去往的地点，仍然是个楼层很高的的教室，六楼。
这次的学习科目变成了“机械制图”，对于这门科目我算是已经相当熟练了，大专的时候在我那位恐怖的“撕图‘王’”老师的调教之下，我们整个班级的绘图水平都在以一个稳定的程度不断拉高着。
所以对于这门学科，我算是信心十足，也并没有那种所谓的“无知感”。就好像将要见面的是一位老友一样。
当然，学科好不好，老师也是一大重点，所以我还是准备期待一下的。
我们随着人群一路走到了主教学楼楼下，进入教学楼后，依旧有许多学生来回走动着，看来，主教学楼承载的不仅仅是我们几个个别的班级，还是整个学校内许多学院之间的统合和规整。
来到六楼时依旧像第一节课一样，只剩下了我们两个班级，当我们走进教室时，讲台上已经站着一位年轻帅气的男老师了。
他看起来英俊潇洒，整个人有一种说不出的气质，在他的眼神中显示着些许成熟的感觉，给人一种一眼就会对他感兴趣的错觉，当然，也许这并不是错觉。
他的声音很有磁性，磁性中又带着一丝属于年轻人的那种奶声，二者虽然不太融合，但不知为何在他的口中却相辅相成。他讲起课来很是认真细致，细致到把每一个细节都推敲到很深入，像是怕我们无法理解一样，很是努力认真的在完成他作为老师的任务。
在他的课堂上，原本想摸鱼的我也开始认真的听起课来，起初我总觉得再学一次，原本已经学过的知识会显得枯燥乏味，但在他的课堂上，原本让我认为枯燥乏味的知识却在不知不觉间变得有趣了起来。
我不禁感叹，原来大学和大专之间的差距不仅仅在于师资力量的不同，也在于每一名教师讲课的水平。讲课的水准，讲课的切入点，都和大专时期有着截然不同的感觉。
这堂课给人一种充实的感觉，下课后我们从六楼随着拥挤的人群缓慢的走到了一楼，当到达一楼的时候，基本上就只剩下了我们两个班级了，我们沿着校园中的小路向下走着，来到大食堂的时候，已经是人满为患了，好在我们的专属座位并没有被“霸占”，也算是不幸中的万幸。
第一堂制图课，我们并没有被布置作业，看来这位老师的讲课风格是由浅入深，估计还要再上几节将基本的制图知识传授给我们之后才会开始给我们布置任务吧。当然，我还是很乐意再学一遍的。
吃过午饭，我和室友们一起回到了寝室，享受着难得的午休时间，我们抓紧时间躺在床上，整个寝室里的所有人不约而同的安静了下来，享受着属于我们的短暂且珍贵的午睡时间。
当我们再次醒来的时候，时间已经来到了下午一点，我们几人匆匆从床上爬起，赶忙穿好衣服，出了门，下午的课被安排在了教学楼的一楼大教室上课，那间大教室是阶梯教室，整间教室高低起伏，能坐下很多学生。
我们几人依旧是前排落座，等待着老师的到来。不大一会儿，一位看上去大概40几岁的中年老师走进教室，他身材浑厚壮实，整个人的身型属于那种东北特有的“将军肚”的体型，看起来胖胖的，倒是有些亲切。
他看起来有些严肃，整个人有一种不怒自威的气势，他站在讲台上告诉我们，将手机收好，不要在他的课堂上让他发现有人玩手机。
他声音洪亮，我们也很自然的照着他说的那样去做了，接下来，他告诉我们，今天的他的身份只不过是一个代课老师，而我们这门课原本要教授我们的老师，因为出差的原因要在下一节课才会正式的来到我们的课堂上。
我们嘘声一片，但他并没有给我们太长时间去吐槽，仅仅几分钟，他就让我们肃静下来。
紧接着，他开始了今天的讲课。这门课是，“金属切削”。
他向我们解释着即将学习的这门学科的特点以及这门学科究竟讲的是什么，他的剖析很细致，从大到小，将我们一点一点带入到这门学科中。
一堂课的时间明明很长，90分钟真的不是很短，但在他的讲述之中，我们仿佛沉浸在了这片从未探知过的学科世界，沉浸在了这门学科拥有的知识的海洋之中，我们在他的带领下，似乎在这片海洋之中遨游的很是顺畅。
他是个很会讲课的老师，并不会拘泥于书本，而是以他自己的方式，以他自己的讲述形式，带着我们一点点的去理解，一点点的去了解，最后再一点点的将其化为自己的知识。
就这样，一节课的时间下来，我们还都有些意犹未尽，有些不舍得向老师道别后，再次匆匆前往了下一节课的教室，而这门课的另一个时间，是早八。
这间教室好像也是一个阶梯教室，但这间教室的面积却没有刚刚的大教室那么宽敞，而当这门学科的老师走进教室的时候，我们就不像之前那么热情了。毕竟，这位老师的年龄……
当他走进教室的时候，我们整间教室似乎都安静了一下，他是一位看上去已经年过50的教师，估计也是快到了退休的年龄了，它看上去很是慈祥，整个人身材高大，明明年龄已经很大了，但他走起路来却雷厉风行，整个人迅速无比，声音浑厚洪亮，带着一丝激昂。
我们等待着他课堂的开始，不过他的讲课并没有让我们失望，在他结合了那声情并茂的PPT之下，我们也是听的很起劲，整个过程也算是半梦半醒，算不上懂了，也算不上不懂。
事实上，并不是这位老师的问题，而是他讲的这门学科对我们而言稍微有些难，毕竟这门学科涉及到许多初高中的物理知识以及一些比较复杂的运算。
而在座的各位既然已经选择了专升本，就证明了当初上高中的时候并没有真正的用心学过习，所以如今面对这门学科的我们也依旧有些望而却步……
这门课叫，“机械原理”。
我们一行人再次向着主教学楼的方向走去，回去的路上，从下坡变成了爬坡，一路上走起来稍微有些费力。
我们查看着这节课去往的地点，仍然是个楼层很高的的教室，六楼。
这次的学习科目变成了“机械制图”，对于这门科目我算是已经相当熟练了，大专的时候在我那位恐怖的“撕图‘王’”老师的调教之下，我们整个班级的绘图水平都在以一个稳定的程度不断拉高着。
所以对于这门学科，我算是信心十足，也并没有那种所谓的“无知感”。就好像将要见面的是一位老友一样。
当然，学科好不好，老师也是一大重点，所以我还是准备期待一下的。
我们随着人群一路走到了主教学楼楼下，进入教学楼后，依旧有许多学生来回走动着，看来，主教学楼承载的不仅仅是我们几个个别的班级，还是整个学校内许多学院之间的统合和规整。
来到六楼时依旧像第一节课一样，只剩下了我们两个班级，当我们走进教室时，讲台上已经站着一位年轻帅气的男老师了。
他看起来英俊潇洒，整个人有一种说不出的气质，在他的眼神中显示着些许成熟的感觉，给人一种一眼就会对他感兴趣的错觉，当然，也许这并不是错觉。
他的声音很有磁性，磁性中又带着一丝属于年轻人的那种奶声，二者虽然不太融合，但不知为何在他的口中却相辅相成。他讲起课来很是认真细致，细致到把每一个细节都推敲到很深入，像是怕我们无法理解一样，很是努力认真的在完成他作为老师的任务。
在他的课堂上，原本想摸鱼的我也开始认真的听起课来，起初我总觉得再学一次，原本已经学过的知识会显得枯燥乏味，但在他的课堂上，原本让我认为枯燥乏味的知识却在不知不觉间变得有趣了起来。
我不禁感叹，原来大学和大专之间的差距不仅仅在于师资力量的不同，也在于每一名教师讲课的水平。讲课的水准，讲课的切入点，都和大专时期有着截然不同的感觉。
这堂课给人一种充实的感觉，下课后我们从六楼随着拥挤的人群缓慢的走到了一楼，当到达一楼的时候，基本上就只剩下了我们两个班级了，我们沿着校园中的小路向下走着，来到大食堂的时候，已经是人满为患了，好在我们的专属座位并没有被“霸占”，也算是不幸中的万幸。
第一堂制图课，我们并没有被布置作业，看来这位老师的讲课风格是由浅入深，估计还要再上几节将基本的制图知识传授给我们之后才会开始给我们布置任务吧。当然，我还是很乐意再学一遍的。
吃过午饭，我和室友们一起回到了寝室，享受着难得的午休时间，我们抓紧时间躺在床上，整个寝室里的所有人不约而同的安静了下来，享受着属于我们的短暂且珍贵的午睡时间。
当我们再次醒来的时候，时间已经来到了下午一点，我们几人匆匆从床上爬起，赶忙穿好衣服，出了门，下午的课被安排在了教学楼的一楼大教室上课，那间大教室是阶梯教室，整间教室高低起伏，能坐下很多学生。
我们几人依旧是前排落座，等待着老师的到来。不大一会儿，一位看上去大概40几岁的中年老师走进教室，他身材浑厚壮实，整个人的身型属于那种东北特有的“将军肚”的体型，看起来胖胖的，倒是有些亲切。
他看起来有些严肃，整个人有一种不怒自威的气势，他站在讲台上告诉我们，将手机收好，不要在他的课堂上让他发现有人玩手机。
他声音洪亮，我们也很自然的照着他说的那样去做了，接下来，他告诉我们，今天的他的身份只不过是一个代课老师，而我们这门课原本要教授我们的老师，因为出差的原因要在下一节课才会正式的来到我们的课堂上。
我们嘘声一片，但他并没有给我们太长时间去吐槽，仅仅几分钟，他就让我们肃静下来。
紧接着，他开始了今天的讲课。这门课是，“金属切削”。
他向我们解释着即将学习的这门学科的特点以及这门学科究竟讲的是什么，他的剖析很细致，从大到小，将我们一点一点带入到这门学科中。
一堂课的时间明明很长，90分钟真的不是很短，但在他的讲述之中，我们仿佛沉浸在了这片从未探知过的学科世界，沉浸在了这门学科拥有的知识的海洋之中，我们在他的带领下，似乎在这片海洋之中遨游的很是顺畅。
他是个很会讲课的老师，并不会拘泥于书本，而是以他自己的方式，以他自己的讲述形式，带着我们一点点的去理解，一点点的去了解，最后再一点点的将其化为自己的知识。
就这样，一节课的时间下来，我们还都有些意犹未尽，有些不舍得向老师道别后，再次匆匆前往了下一节课的教室，而这门课的另一个时间，是早八。
这间教室好像也是一个阶梯教室，但这间教室的面积却没有刚刚的大教室那么宽敞，而当这门学科的老师走进教室的时候，我们就不像之前那么热情了。毕竟，这位老师的年龄……
当他走进教室的时候，我们整间教室似乎都安静了一下，他是一位看上去已经年过50的教师，估计也是快到了退休的年龄了，它看上去很是慈祥，整个人身材高大，明明年龄已经很大了，但他走起路来却雷厉风行，整个人迅速无比，声音浑厚洪亮，带着一丝激昂。
我们等待着他课堂的开始，不过他的讲课并没有让我们失望，在他结合了那声情并茂的PPT之下，我们也是听的很起劲，整个过程也算是半梦半醒，算不上懂了，也算不上不懂。
事实上，并不是这位老师的问题，而是他讲的这门学科对我们而言稍微有些难，毕竟这门学科涉及到许多初高中的物理知识以及一些比较复杂的运算。
而在座的各位既然已经选择了专升本，就证明了当初上高中的时候并没有真正的用心学过习，所以如今面对这门学科的我们也依旧有些望而却步……
这门课叫，“机械原理”。