第九章 图像智能模拟复原技术
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卢毅现在可没有时间去管老师背不背锅了，因为他全部的注意力，都被放在了眼前脑海的这份资料中！
卢毅的感觉没错，这份技术资料果然是他现在迫切需要的图像处理修复技术！
当然了，图像处理和修复是一个复杂的工程，并不是说有这一份技术资料就可以了，之前学的那些技术，一样也会用到，只不过这一份，是整个工程的关键技术，这项技术的名字叫——“图像智能模拟复原技术”！
虽然这个名字卢毅还是第一次听到，但有个和它听起来差不多的“图像复原技术”，卢毅在专业课上学过，它主要是针对成像过程中的“退化”而提出来的！
成像过程中的“退化”现象，主要是指成像系统受到各种因素的影响，比如成像系统的散焦、设备与物体间存在相对运动或者是器材的固有缺陷等问题，导致图像的质量不能够达到理想要求！
卢毅他们专业课上学的这个图像复原技术，就是利用退化过程的先验知识，通过去模糊函数去除图像中的模糊部分！
听起来很简单，但要想复原图像，首先要先对图像退化的整个过程做一个适当的估计，在此基础上建立近似的退化数学模型，之后还需要对模型进行不断的修正，修正完之后，才是对退化过程出现的失真行为进行补偿，来保证复原之后所得到的图像尽量接近于原始图像！
而卢毅现在要学习的这个“图像智能模拟复原技术”，却和在专业课上学的不一样。
它直接抛开了“退化”的影响，从图像根本出发，在图像上寻找“线索”和“痕迹”，然后配合数据库，使用高级智能算法，修复图像指定位置的缺陷！
不过由于需要的数据太过于庞大，卢毅在没有大型的数据库配合使用的情况下，想要把整张图像全部都完美修复，现在还有点不现实！
还好，卢毅并不需要修复整张图像，只修复那一处曝光的车尾灯，配合网上搜索的数据使用，应该是没问题的！
“数据库采集”
“图像智能化识别”
……
“图像增强现实模拟”
“数据库分析”
……
越进行深入学习，卢毅越感觉到这项技术的强大，直到后来学到后面的技术资料时，卢毅才发现，原来这项技术还只是一个神奇系统的冰山一角！
至于现在，卢毅可没心思去继续学习下去了，确认自己已经把这项技术的全部重点都学习完之后，卢毅就开始了修复那张图像的准备工作！
首先是“数据库采集”，由于没有大型的服务器做支撑，卢毅只能把采集的图像数据存放到电脑的硬盘里，还好他要采集的数据不多，也就是各种车辆的后视图，和各种车牌号的图像而已！
不过就算这样，当卢毅利用图书中心的网络，基本采集了市面上各种车型后视图和各种车牌图像之后，就发现外星人自带的1T大容量硬盘已经快装满了，他不得不停下想要继续采集数据的念头，就此作罢！
说起来，卢毅也不得不佩服这里的网络速度，真是太给力了，要知道采集之前，硬盘的容量还有差不多五百个G！
虽然理论上，数据库里面的数据是越多越好，但是网络中的数据这么多，就算让卢毅一天24小时不停的采集下去，一个月估计也采集不完！
数据采集完之后，下一步要进行的，就是“图像预处理”，不过这却不是今天学习的这份资料上面的技术，而是卢毅在之前的那些资料上学的！
在解释这种技术之前，我们首先要了解一些事情！
有很多人以为，模糊操作是不可逆的，模糊照片丢失了大部分有价值的信息，当每个像素的颜色按照一定半径分散开来后，照片中所有物体都混作一团，我们看到的是一张类似平面彩色画一样的照片！
其实这种看法并不全对，因为图像中的信息并没有丢失，而是按照一定的规则重新经过了分配，这种过程其实是具有可恢复性的！
而“图像预处理技术”，我们也可以当它是一项高级版的“图像复原技术”！
卢毅现在要做的，就是用这项高级版“图像复原技术”，先把那张照片上那些由于失焦、抖动以及人为刻意制造的图像模糊修复！
和普通的图像复原技术一样，高级版的图像复原技术，一样也要进行数学建模，修正，……，失真补偿等操作，如果把这些项目用各种高级语言编写出来，再进行一下加密封装，那就是一款基本可以秒杀现在市面上，各种图像修复软件的牛逼产品了！
卢毅虽然也会编程，但他现在却没有这么多时间去浪费，只能简单的用技术直接进行处理！
……
卢毅正在忙碌的时候，大学的某间教室里，11级视觉传达专业的辅导员雷鸣，也正在正黑着脸骂娘，“赵松，你这个宿舍长是怎么当的？
卢毅是和你一个宿舍的吧？
他今天怎么没来？
胆子不小啊，这才大三第一天，他就敢逃课，我看他这学期的课程是不是不想及格了……？
”
松鼠被骂得一脸郁闷，导员脾气火爆，本来大家平时相处得就不怎么样，现在还不得不把脸凑上去让人家打！
为了逃避怒火，松鼠脑子一转，替卢毅找了个借口，“嘿嘿，导员，卢毅他不是刚出的车祸嘛，我听他说今天好像是去医院复查去了……！”
卢毅出车祸这件事情，雷鸣当然知道，当初因为这件事，他还被副院长骂了一顿，说他没有做好学生暑假的人身安全预防工作和教育！
我呸，这他娘的都放暑假了，学生自己要大半夜跑去公路上作死，怪老子什么事？
不过赵松既然都这样说了，他也不能当没听见，“那他为什么不请假？
是当我不存在吗？
你让他明天带着医院的检查单过来给我看一下……！”
……
下课后，松鼠神情激愤的挥舞着手臂，“你说大弟他逃课去图书馆泡妞，为什么我要被“地雷”骂啊？”
地雷是他们给辅导员雷鸣起的外号，因为那货属地雷的，轻轻一点就炸！！！
卢毅现在可没有时间去管老师背不背锅了，因为他全部的注意力，都被放在了眼前脑海的这份资料中！
卢毅的感觉没错，这份技术资料果然是他现在迫切需要的图像处理修复技术！
当然了，图像处理和修复是一个复杂的工程，并不是说有这一份技术资料就可以了，之前学的那些技术，一样也会用到，只不过这一份，是整个工程的关键技术，这项技术的名字叫——“图像智能模拟复原技术”！
虽然这个名字卢毅还是第一次听到，但有个和它听起来差不多的“图像复原技术”，卢毅在专业课上学过，它主要是针对成像过程中的“退化”而提出来的！
成像过程中的“退化”现象，主要是指成像系统受到各种因素的影响，比如成像系统的散焦、设备与物体间存在相对运动或者是器材的固有缺陷等问题，导致图像的质量不能够达到理想要求！
卢毅他们专业课上学的这个图像复原技术，就是利用退化过程的先验知识，通过去模糊函数去除图像中的模糊部分！
听起来很简单，但要想复原图像，首先要先对图像退化的整个过程做一个适当的估计，在此基础上建立近似的退化数学模型，之后还需要对模型进行不断的修正，修正完之后，才是对退化过程出现的失真行为进行补偿，来保证复原之后所得到的图像尽量接近于原始图像！
而卢毅现在要学习的这个“图像智能模拟复原技术”，却和在专业课上学的不一样。
它直接抛开了“退化”的影响，从图像根本出发，在图像上寻找“线索”和“痕迹”，然后配合数据库，使用高级智能算法，修复图像指定位置的缺陷！
不过由于需要的数据太过于庞大，卢毅在没有大型的数据库配合使用的情况下，想要把整张图像全部都完美修复，现在还有点不现实！
还好，卢毅并不需要修复整张图像，只修复那一处曝光的车尾灯，配合网上搜索的数据使用，应该是没问题的！
“数据库采集”
“图像智能化识别”
……
“图像增强现实模拟”
“数据库分析”
……
越进行深入学习，卢毅越感觉到这项技术的强大，直到后来学到后面的技术资料时，卢毅才发现，原来这项技术还只是一个神奇系统的冰山一角！
至于现在，卢毅可没心思去继续学习下去了，确认自己已经把这项技术的全部重点都学习完之后，卢毅就开始了修复那张图像的准备工作！
首先是“数据库采集”，由于没有大型的服务器做支撑，卢毅只能把采集的图像数据存放到电脑的硬盘里，还好他要采集的数据不多，也就是各种车辆的后视图，和各种车牌号的图像而已！
不过就算这样，当卢毅利用图书中心的网络，基本采集了市面上各种车型后视图和各种车牌图像之后，就发现外星人自带的1T大容量硬盘已经快装满了，他不得不停下想要继续采集数据的念头，就此作罢！
说起来，卢毅也不得不佩服这里的网络速度，真是太给力了，要知道采集之前，硬盘的容量还有差不多五百个G！
虽然理论上，数据库里面的数据是越多越好，但是网络中的数据这么多，就算让卢毅一天24小时不停的采集下去，一个月估计也采集不完！
数据采集完之后，下一步要进行的，就是“图像预处理”，不过这却不是今天学习的这份资料上面的技术，而是卢毅在之前的那些资料上学的！
在解释这种技术之前，我们首先要了解一些事情！
有很多人以为，模糊操作是不可逆的，模糊照片丢失了大部分有价值的信息，当每个像素的颜色按照一定半径分散开来后，照片中所有物体都混作一团，我们看到的是一张类似平面彩色画一样的照片！
其实这种看法并不全对，因为图像中的信息并没有丢失，而是按照一定的规则重新经过了分配，这种过程其实是具有可恢复性的！
而“图像预处理技术”，我们也可以当它是一项高级版的“图像复原技术”！
卢毅现在要做的，就是用这项高级版“图像复原技术”，先把那张照片上那些由于失焦、抖动以及人为刻意制造的图像模糊修复！
和普通的图像复原技术一样，高级版的图像复原技术，一样也要进行数学建模，修正，……，失真补偿等操作，如果把这些项目用各种高级语言编写出来，再进行一下加密封装，那就是一款基本可以秒杀现在市面上，各种图像修复软件的牛逼产品了！
卢毅虽然也会编程，但他现在却没有这么多时间去浪费，只能简单的用技术直接进行处理！
……
卢毅正在忙碌的时候，大学的某间教室里，11级视觉传达专业的辅导员雷鸣，也正在正黑着脸骂娘，“赵松，你这个宿舍长是怎么当的？
卢毅是和你一个宿舍的吧？
他今天怎么没来？
胆子不小啊，这才大三第一天，他就敢逃课，我看他这学期的课程是不是不想及格了……？
”
松鼠被骂得一脸郁闷，导员脾气火爆，本来大家平时相处得就不怎么样，现在还不得不把脸凑上去让人家打！
为了逃避怒火，松鼠脑子一转，替卢毅找了个借口，“嘿嘿，导员，卢毅他不是刚出的车祸嘛，我听他说今天好像是去医院复查去了……！”
卢毅出车祸这件事情，雷鸣当然知道，当初因为这件事，他还被副院长骂了一顿，说他没有做好学生暑假的人身安全预防工作和教育！
我呸，这他娘的都放暑假了，学生自己要大半夜跑去公路上作死，怪老子什么事？
不过赵松既然都这样说了，他也不能当没听见，“那他为什么不请假？
是当我不存在吗？
你让他明天带着医院的检查单过来给我看一下……！”
……
下课后，松鼠神情激愤的挥舞着手臂，“你说大弟他逃课去图书馆泡妞，为什么我要被“地雷”骂啊？”
地雷是他们给辅导员雷鸣起的外号，因为那货属地雷的，轻轻一点就炸！！！