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第114章 与老师沟通是门技术活

作者:快乐小油条返回目录加入书签投票推荐

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    宋思文感受到江白鸽的眼神,往后退了半步:“干吗这样看着我?”

    “思文……这事啊,还得麻烦你。”

    “我?”

    宋思文指了指自己,一脸“我英语差你别害我”的表情。

    可惜,江白鸽不为所动。

    “你想啊,我们要去找老师,总不能是说想和她聊天吧?可是准备什么问题比较好呢……我想了一下,果然还是得你出马。”

    “不不不,你好像搞错了一件事。”宋思文急忙摆手,“你以为我为什么会来报双学位?就是因为我英语差啊……差到什么地步呢,我提不出问题,但也做不出题目……”

    “难怪……”

    江白鸽心想,她可能知道,上一次宋思文跨考成绩一般的原因了。

    她继续鼓励:“你一定听过‘短板原理’吧?最短的那块板子,决定了水桶能装多少水,人也是这样……你的英语成绩,决定了你考研成绩的上限。”

    “这和刘老师有什么关系……”

    “你别忘了,她是教什么的。”

    “英语精读。”

    “那你知道考研英语靠什么吗……”

    宋思文摇了摇头,看来还是功课做不到位,恰好,江白鸽上一世保研前,复习最多的就是英语。

    “考研英语的关键在阅读理解。”

    这恰好与英语精读的课程息息相关。

    宋思文自然听明白了。

    但又好像没有完全明白:“所以,你让我找她问问题,到底是想让我和她套近乎呢,还是真的为了学习?”

    “两者兼有嘛。而且,你不是跨考么,英语又差,但是你很有上进心、很好学啊,问问她怎么提高英语水平,不也行吗?”

    这些都是江白鸽的经验之谈。

    进入大学,老师和学生的关系忽然变得十分疏远,除了一星期见一次面的课之外,几乎再无交集。

    老师们也不会盯着学生的成绩,自然,很多学生会觉得与老师有距离感。

    但其实,大学老师也是老师,她也会期待与同学的互动。

    只不过需要学生主动去找老师。

    本来去找老师的人就少——挂科之后再去求饶可是没用的,有一个主动积极热情的,老师能不高兴吗?

    反正江白鸽遇到过的,都十分亲切,后来在她保研的时候,老师们还提供了不少帮助。

    但显然,从入学便志不在计算机的宋思文,没有过这种经历。

    “要不你还是换别人吧……我看着老师都恨不得绕道走。”

    看宋思文还有些排斥,江白鸽也不想逼她。正好宿舍到了,就和她说了再见。

    回到宿舍楼上,林星然正在和她妹妹聊视频。

    见江白鸽回来了,她就跟妹妹说了再见。

    江白鸽笑着问了句:“怎么挂了?不打扰我的,你们随便聊,难得周末。”

    “没事,都说差不多了。”林星然转过身,面对着江白鸽,“你今天和那医学生去吃饭了?”

    “嗯,还有思文。”

    这时,正在脱大衣的江白鸽,看到了林星然桌子上摆着的全家福:她、妹妹和父母,心中一动。

    “怎么第二次见面就一起吃饭?不会真的有情况吧?”

    本来林星然对这种八卦不是很在意,每次温眠调笑江白鸽,说她是孙悟空转世,这辈子才桃花朵朵开的时候,她总是笑而不语。

    可刚见面就借她书包、第二次见面就邀请她吃饭的姚景,有点打破了林星然的认知。

    她不知道,江白鸽等的就是这句话。

    “是有情况……不过不是他对我,而是刘老师。”

    “啊?”林星然的脑子一时之间没有反应过来,“你是说……姚景喜欢……刘老师?”

    啊这……

    江白鸽简直要为林星然的脑回路啧啧称奇。

    “不是……他是得知了一些可怕的内情,想帮助刘老师。但是他的身份有比较尴尬,所以才想到了我们……”

    江白鸽快速地解释了一番,林星然的表情由震惊转为了极度震惊。

    “这是写小说呢?”

    “只能说,生活也是……无巧不成生活吧。”江白鸽看了林星然一眼,“但是我和思文合计了一下,这件事,恐怕还得靠你出马。”

    “我?”

    林星然指了指自己,露出了和宋思文类似的表情。

    “原因有二。”江白鸽单刀直入,“第一,你擅长和老师交流沟通;第二,你有个亲妹妹。”

    前者,让她与刘姝桐的沟通会比较自然,而不像刻意接近。

    后者,让她与刘姝桐能够有共同话题,更容易引入双胞胎的事情。

    林星然听完江白鸽的解释之后,陷入了短暂的沉默。

    从她内心来说,当然是愿意帮助老师和她的孩子的。但是真的要去做这件事,却觉得有一些心理障碍。

    “没关系……你再好好想想,我也不想勉强你……”

    江白鸽拍了拍林星然的肩膀,回到了位置上。

    靠人不如靠己,虽然林星然和宋思文都是可靠的帮手,但是真的要救人……可不是仅凭一腔热血就够的。

    好在,几天后,姚景那里,传来了一个不错的消息——

    他的表姐张叶,出远门了。

    “好像是和刘老师的老公一起去的,说是出差,但她们本来就是在工作中认识的,所以也没什么好奇怪的……”

    “那孩子谁来带?”

    “刘老师。”姚景眨了眨眼,“所以我说是好消息。本来孩子一直是陈波——哦,就是那俩孩子的爹——的妈妈来带的。但是前阵子,老人家身体不舒服,陈波不想照顾,他妈妈只好回老家养病。陈波又不想花钱请保姆,孩子只能给刘老师了。”

    江白鸽稍一思忖:“好消息是指……刘老师会把孩子带到学校来?”

    “聪明。”

    这确实是一个套近乎的好机会。

    因为周末的时候,刘姝桐需要给双学位的同学上课。

    请保姆是不太可能的——她的条件还不如陈波,但把孩子放在家里,估计她也不会放心。

    最好的选择,是把孩子带到学校来。

    此时,她的身份就会在老师与母亲之间摇摆。

    这时候如果有人能够找准话题,走进刘姝桐的心,那就能与她建立一种超越师生的关系……

    为之后说服她注意前夫、保护好孩子做好铺垫。

    可还是那个问题:该由谁去做这件事呢?