第24章 造舟为梁,不显其光
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对于晚餐的建议，杨老师一开始不愿去，说现在王建东和何萍都是同学身份，实习期间应该多在现场，不能因为她们的到来而影响原来的工作计划和安排。
秦老师不响。实际上从内心里来说，因为王建东团委干部的缘故，她和王建东两人关系要更好一些。但是她也知道杨老师的想法，不愿意在一些事情上，特别是吃吃喝喝方面和自己的学生走太近。
可是何萍一再笑着坚持。
杨老师看看手表上时间，沉吟了一会儿，说道：“这样，我今天就破个例。这顿晚饭可以由你们俩来请客，但是先和你们俩说清楚，单得由我来买。”
她停顿一下，又说道：“小王你去请请你师傅一起吃这顿饭，看看他愿不愿意？我们是川沙老乡，他对你蛮好的。再者说，秦老师往这里连续送了三年的学生来实习，感谢一下这里领导，也是应有之义。
秦老师看看会议室里没人，放低声音说道：“告诉你们一个秘密，这里大桥的很多干部职工，包括设计，施工建设，甚至监理方，还有这些单位的很多领导都是我们学校毕业的。也就是说，每个条线都有你们的师哥师姐，这是你们以后在这里工作上能得便宜的地方。”
何萍呵呵一笑，说道：“秦老师，这还要提醒的吗？你就说上海整个的建设系统不都是这样的状况吗？哈哈，你这消息还是迟钝了的。”
王建东去请师傅。其时老胡刚好从工地进来办公室，正在拿大搪瓷缸喝茶。他凑过去师傅耳边，轻声说了自己老师相请吃饭的事情。
老胡显然很惊讶，举着杯子停止喝水，盯着王建东看了好一会儿。王建东一直陪着笑。
老胡放下搪瓷杯，看看墙上钟表的时间，想了想说道：“行。不过先说好，这次客由我来请好了。”
“再等我一会儿，我去推脚踏车。”他边收拾桌子边说道：“这里地方我熟悉，我带你们去找饭店好了。”
等找好饭店，点好菜，五人找了一个较为安静的桌子坐下来。说了一些大桥建设中有趣的事情，几个人慢慢熟络，话也开始多起来。
老胡感慨地说道：“小王你们是真的赶上好时代了。我们现在这桥造好，就等于有了具体操作大跨度斜拉索大桥的实际经验。以后一定不只有这一座桥，黄浦江上肯定还要再造大桥的，有你们干事业的时候。”
菜陆陆续续端上来。杨老师她们吃果汁，王建东给师傅和自己各要了半斤老酒。大家和和气气吃饭。
说到何萍想去国外学习建筑的事情。老胡说道：“衣食住行，老百姓的四件大事。房子都是少不了的，以后建房子是一个好机会。”
杨老师附和道：“现在改革开放，我们需要学习的地方有很多，建筑行业也是一样。如果有出去学习深造的机会，我赞成何萍同学想法的。”
犹豫好几趟，秦老师说道：“我告诉你们一个内部消息，你们的班主任杨老师过不了多久可能就会高升一级的。”
王建东和何萍都向杨老师表示祝贺。杨老师现在既是他们的班主任，也是系里的副主任。
老胡笑问道：“恭喜恭喜。怎么高升能说说吗？”
杨老师摆摆手，说道：“还在考察和双向选择的阶段，没有最后定。到底是继续呆在学院，还是去学校设计院，或者去学校的行政处室，我自己没有最后想好。
她端起玻璃杯，笑道：“胡总工，你经历丰富，眼界宽阔，还是我们学校的研究生导师，能不能给我也指点一下？”
“指点谈不上。说说我的建议吧。”老胡喝了一口老酒，想了想说道：“我自己个人的体会，要是带带学生应该是继续留在在院里更好一些。要是搞搞科研，设计院倒是一个好的选择。至于去搞行政，杨老师你是恢复高考后的第一届大学生，我认为实际上没有多少意思的。”
“哈哈，胡总工说到我的心里去了的。”杨老师站起来又和老胡碰了一杯，说道：“我考上大学的时候已经三十二岁了。现在仍清晰记得自己刚进学校的第一课，我的班主任说过的一句话……”
“造舟为梁，不显其光。”王建东和何萍异口同声说道，“杨老师，是这句话吧？你和我们的第一课也是这么说的。”
大家都哈哈笑起来。笑罢，老胡说道：“刚才这句话也我知道的，我国诗歌中最早的咏桥名句，出现在《诗经·大雅·大明》的第五章。小王，你还记得它的原话吗？”
意外的是，接下来王建东竟然真的把原文的段落完整背诵了出来：“文王嘉止，大邦有子。大邦有子，伣天之妹。文定厥祥，亲迎于渭。造舟为梁，不显其光。”
大家鼓掌。杨老师看着何萍，问道：“你把它给翻译成白话文说说看？”
“武王之母太姒来归，文王亲自迎亲于渭水。渭水无车，于是立即造舟为梁，以通亲好。”何萍稍微停顿一下，补充说，“这段话，显示了文王对太姒女的真挚感情和遇事果断的魄力，当然也极大地显示了文王的光辉。”
杨老师说道：“造，作；梁，桥也。作船於水，以顺序并列舟船，比之而加板於其上，以通行者，即今之浮桥也。这里的“梁”，就是架在河流上的桥。”
老胡接过话头，说道：“其注云：成梁所以便民，不使涉也。有了小桥，人们就不需要赤脚趟水，当然给百姓带来很大便利。实际上，我们现在架路修桥，在这一点上和古人是完全想通的。”
杨老师有感而发，说：“我当初选择桥梁这个专业，一方面是自己的喜爱，但还有更重要的原因。我是正宗川沙人，胡总工晓得的，以前每趟来上海都要花上一天的时间，而其中大部分的时间就在渡轮上面。所以我打小就有一个愿望，要是黄浦江上大桥能造出来，那该有多好的啊！”
老胡深以为然。秦老师和王建东、何萍听杨老师继续往下说。
杨老师又说道：“所以讲，就是今天说起的研究生保送名额，希望你们俩能再慎重考虑。知识才是永远的财富。当然，现在我讲的话，不仅仅是我作为老师的身份，更多地是作为朋友的身份来和你们这样说的。”
对于晚餐的建议，杨老师一开始不愿去，说现在王建东和何萍都是同学身份，实习期间应该多在现场，不能因为她们的到来而影响原来的工作计划和安排。
秦老师不响。实际上从内心里来说，因为王建东团委干部的缘故，她和王建东两人关系要更好一些。但是她也知道杨老师的想法，不愿意在一些事情上，特别是吃吃喝喝方面和自己的学生走太近。
可是何萍一再笑着坚持。
杨老师看看手表上时间，沉吟了一会儿，说道：“这样，我今天就破个例。这顿晚饭可以由你们俩来请客，但是先和你们俩说清楚，单得由我来买。”
她停顿一下，又说道：“小王你去请请你师傅一起吃这顿饭，看看他愿不愿意？我们是川沙老乡，他对你蛮好的。再者说，秦老师往这里连续送了三年的学生来实习，感谢一下这里领导，也是应有之义。
秦老师看看会议室里没人，放低声音说道：“告诉你们一个秘密，这里大桥的很多干部职工，包括设计，施工建设，甚至监理方，还有这些单位的很多领导都是我们学校毕业的。也就是说，每个条线都有你们的师哥师姐，这是你们以后在这里工作上能得便宜的地方。”
何萍呵呵一笑，说道：“秦老师，这还要提醒的吗？你就说上海整个的建设系统不都是这样的状况吗？哈哈，你这消息还是迟钝了的。”
王建东去请师傅。其时老胡刚好从工地进来办公室，正在拿大搪瓷缸喝茶。他凑过去师傅耳边，轻声说了自己老师相请吃饭的事情。
老胡显然很惊讶，举着杯子停止喝水，盯着王建东看了好一会儿。王建东一直陪着笑。
老胡放下搪瓷杯，看看墙上钟表的时间，想了想说道：“行。不过先说好，这次客由我来请好了。”
“再等我一会儿，我去推脚踏车。”他边收拾桌子边说道：“这里地方我熟悉，我带你们去找饭店好了。”
等找好饭店，点好菜，五人找了一个较为安静的桌子坐下来。说了一些大桥建设中有趣的事情，几个人慢慢熟络，话也开始多起来。
老胡感慨地说道：“小王你们是真的赶上好时代了。我们现在这桥造好，就等于有了具体操作大跨度斜拉索大桥的实际经验。以后一定不只有这一座桥，黄浦江上肯定还要再造大桥的，有你们干事业的时候。”
菜陆陆续续端上来。杨老师她们吃果汁，王建东给师傅和自己各要了半斤老酒。大家和和气气吃饭。
说到何萍想去国外学习建筑的事情。老胡说道：“衣食住行，老百姓的四件大事。房子都是少不了的，以后建房子是一个好机会。”
杨老师附和道：“现在改革开放，我们需要学习的地方有很多，建筑行业也是一样。如果有出去学习深造的机会，我赞成何萍同学想法的。”
犹豫好几趟，秦老师说道：“我告诉你们一个内部消息，你们的班主任杨老师过不了多久可能就会高升一级的。”
王建东和何萍都向杨老师表示祝贺。杨老师现在既是他们的班主任，也是系里的副主任。
老胡笑问道：“恭喜恭喜。怎么高升能说说吗？”
杨老师摆摆手，说道：“还在考察和双向选择的阶段，没有最后定。到底是继续呆在学院，还是去学校设计院，或者去学校的行政处室，我自己没有最后想好。
她端起玻璃杯，笑道：“胡总工，你经历丰富，眼界宽阔，还是我们学校的研究生导师，能不能给我也指点一下？”
“指点谈不上。说说我的建议吧。”老胡喝了一口老酒，想了想说道：“我自己个人的体会，要是带带学生应该是继续留在在院里更好一些。要是搞搞科研，设计院倒是一个好的选择。至于去搞行政，杨老师你是恢复高考后的第一届大学生，我认为实际上没有多少意思的。”
“哈哈，胡总工说到我的心里去了的。”杨老师站起来又和老胡碰了一杯，说道：“我考上大学的时候已经三十二岁了。现在仍清晰记得自己刚进学校的第一课，我的班主任说过的一句话……”
“造舟为梁，不显其光。”王建东和何萍异口同声说道，“杨老师，是这句话吧？你和我们的第一课也是这么说的。”
大家都哈哈笑起来。笑罢，老胡说道：“刚才这句话也我知道的，我国诗歌中最早的咏桥名句，出现在《诗经·大雅·大明》的第五章。小王，你还记得它的原话吗？”
意外的是，接下来王建东竟然真的把原文的段落完整背诵了出来：“文王嘉止，大邦有子。大邦有子，伣天之妹。文定厥祥，亲迎于渭。造舟为梁，不显其光。”
大家鼓掌。杨老师看着何萍，问道：“你把它给翻译成白话文说说看？”
“武王之母太姒来归，文王亲自迎亲于渭水。渭水无车，于是立即造舟为梁，以通亲好。”何萍稍微停顿一下，补充说，“这段话，显示了文王对太姒女的真挚感情和遇事果断的魄力，当然也极大地显示了文王的光辉。”
杨老师说道：“造，作；梁，桥也。作船於水，以顺序并列舟船，比之而加板於其上，以通行者，即今之浮桥也。这里的“梁”，就是架在河流上的桥。”
老胡接过话头，说道：“其注云：成梁所以便民，不使涉也。有了小桥，人们就不需要赤脚趟水，当然给百姓带来很大便利。实际上，我们现在架路修桥，在这一点上和古人是完全想通的。”
杨老师有感而发，说：“我当初选择桥梁这个专业，一方面是自己的喜爱，但还有更重要的原因。我是正宗川沙人，胡总工晓得的，以前每趟来上海都要花上一天的时间，而其中大部分的时间就在渡轮上面。所以我打小就有一个愿望，要是黄浦江上大桥能造出来，那该有多好的啊！”
老胡深以为然。秦老师和王建东、何萍听杨老师继续往下说。
杨老师又说道：“所以讲，就是今天说起的研究生保送名额，希望你们俩能再慎重考虑。知识才是永远的财富。当然，现在我讲的话，不仅仅是我作为老师的身份，更多地是作为朋友的身份来和你们这样说的。”