第六十四章 一难更比一难难
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那是一群“可怜人”冠军只有一个！她摇头，将脑海中的念头甩出去，继续饶有兴致的看他们“踢球”。春夏之交，空气怡人、美好，阳光温热，天空碧蓝，风也是和煦的，吹的人熏熏的，似乎忘记了时间的逝去……“铃”沙哑、机械的铃声，兀的响。“铃铃”的声音，单调的，如夏日午后的蝉：
似乎是喧嚣的，令人烦躁。却又安静、寂灭的……像是一切都停顿了。有时，又会像是谬误的耳鸣，是在心里响起。
才还玩儿的热烈，闹声喧嚣，随着铃声响起，便一同寂灭。
同学们赶紧朝着考场去。
周处、陈浩也赶紧一搐熘腿，从单杠上一滑，跳到地上。赶紧朝前面走；暖暖也从单杠上跳下来，白飞飞则急的大叫：“哎呀，阮，你帮我一下，我下不来了……”她小心翼翼的，扶着单杠，挨着柱子，却是不上不下的，被“困住”了。暖暖到她下面，告诉她：“放心吧，我在下面接你呢……”有了这一个保证，小姑娘才是小心翼翼的，挪了下来。光是下一个单杠，就花去了不少的时间。
白飞飞平安落地，暖暖才催她一声：“快点儿吧，要不然迟到了。”
“哦……”
白飞飞才松一口气，便忙朝着考场跑。
暖暖也朝着考场，小步的跑了几步。她跑的并不快，脚步极为轻松，至于教学楼附近的时候，就已经追上了大部队。进了教学楼，就立即上楼，进考场。须臾，便又是一道铃声，监考老师开始给大家发卷子。她留下自己的一张试卷，给后面的同学传了一下，然后就大致的扫了一眼题目……再过了一道铃声，便拿起笔，开始答题。教室中，一片“沙沙”声，时而响起一阵试卷翻页的声音，暖暖挨着答题，将最后一道极为有趣的“大题”完成之后，整个人不禁长松了一口气
这一道大题很难：
是假设的，在未来的某一天，答题者作为一名时光旅行的旅人，乘坐时光机回到了过去，却因为意外事故，旅人为郭守敬所救。当时，郭守敬正在研究法，殚精竭智，旅人为了报答郭守敬的救命之恩，决定要帮助郭守敬制造一台“计算机”题目要求：所使用的材料，不得超越时代局限（可以合理挖掘潜力）。
这见鬼的题目……
可以说，前面的题目她半个小时之前，就做完了，而这最后这一道题，却足足用了她半个小时。若非是她在天文一科上，学的实在不差，这一道题甚至连一点儿“思路”都没有。这不是一道简简单单的“物理题”。
或许，单纯依靠物理，能够解答出来，可那太难了。
这见鬼的题目暖暖心道：“谁出的题啊？站出来，保证不打死……”这个题目，简直太过于恶意了。唯一值得庆幸的，应该是这是一道“附加题”，而且，附加分足足有0分成功将之攻克了之后，暖暖松了一口气。然后，考试结束的铃声就响了。这一次，她没有提前交卷。
一写完，就到时间了。
之后回家的路上，暖暖就和叶提娜抱怨：“题也不知道是谁出的，太折腾人了。我敢说最后一道题，能做出来的肯定没几个。”
叶提娜却不关心题是谁出的，就想知道一个：“那你做出来没有？”
“当然！”
“哦？”叶提娜眼中有光一闪，问：“那，你给郭守敬做了什么样的计算机？”暖暖“嘿嘿”一笑，说：“郭守敬是要研究法是吧？所以，我们要做的东西，一定要对法研究有很大的帮助，而且，一定要比浑天仪、量天尺之类的东西好用。要是比这些还复杂，那我们的发明，就没意义了。”
“对。”叶提娜点头。
“所以，我就想。一个什么样的计算机，是结构足够的简单，而且对郭守敬而言，又是绝对的有效、有帮助的，操作也是足够的简单的呢？”她卖了一个关子，叶提娜倒是配合，问道：“那么，你认为的，是什么呢？”
“三个……”她竖起三根手指。戴着白手套的手指，白的无暇，只是手指的内侧因为抓握单杠，留下了一些浅浅的污渍。她说：“第一个是测量；第二个是计时；第三个是计算……而且，在天文课上我们学过，郭守敬那会儿，钦天监一类的研究机构实际上已经有了比较先进的计时方式了。”
“是和现代的钟差不多的一种时钟，利用水力驱动、运行。所以，在计时方面，我们并不需要自己去‘创造’，而是将时间的刻度更加的精确化一些。这方面，不需要我来做什么。然后是计算这个要用到玄学的一些东西，所以，我设计了一款机械计算器。它的主要部件用的是铜件……”
她有些得意的，给叶提娜讲自己的设计：
计算器是机械式的却基于玄学。在最初的时候，需要设定基本的程序，完成排盘。之后到了计算的步骤，只需要摇动摇杆儿，转就行了。当然，输入相应的“程序”这一步，是需要手动进行的……
而观测的设备却是由规则的铜环做成，一圈分成了三百六十度，每一度都细致到了六十秒，主要用来测量太阳光在同一时刻照射的角度。
……
有了这个，郭守敬就可以很轻松的，测量出一个太阳年的准确时间。甚至于是精度、维度之类的，也可以测量出来。再配合上她亲手设计的“玄学计算器”，啧啧，法这个东西，还真不算是事儿了。她说到得意处，自信满满的道：“我敢说，要是郭大爷用了我的这个设备，原来需要几十年的研究，几年就可以搞定了……”
叶提娜吐槽：“说不定提前开启大航海时代呢，是吧？”
“当然……”
二人安步当车轻胜马，一路边说边走，到家之后，暖暖最后感慨了一句：“我有一种直觉，这一次所有科目里，物理肯定是最难的……”
叶提娜笑的诡秘，言不由衷道：“而且也是最有趣的连时间旅行都出来了。啧啧，有才、真有才……”
暖暖：“……”
中午吃过饭，躺一觉，下午考试继续。
一门天文，一门化学。
经过上午最严酷的一战“物理考试”之后，天文、化学也都不算事儿了。至于周处、陈浩、白飞飞三个人，上午的物理已经把人烤焦了全初一年级，都是一片哀鸿遍野的。就算是没有那道附加题，也是恶意满满的，令人深深的绝望。一天的考试结束之后，就是暖暖，都感觉到了几分疲惫。
累啊……
次日：生物、代数、古典、作文。
再次日：史、地理、时文、策论。
当最后一场考试开始，策论的试卷发下来之后。暖暖看了一眼题目，整个人立刻都斯巴达了……这、这还能不能愉快的玩耍了？希腊死于民主，罗马死于共和……这种题目，这个题目……她一肚子的“握草”无处发泄，暗道：“叶提娜是你吧？一定是你吧？人家还是初一年级的小女生好不好？”
她崩溃、崩溃的……同样初一年级的学生，在看到这一个题目之后，也是崩溃、崩溃的。大眼瞪小眼的，看着题目，就像是“狗咬刺猬”一样，无处下口。同一个考场中，初二、初三的学生，都已经开始“沙沙”的答题了，却只有初一年级在诡异的沉默尤其是第一考场这样的“尖子生”：
他们是不会自暴自弃，胡编乱写的。所有人都一样，开始皱着眉，思考关于“民主”和“共和”这一个问题。
这题要怎么破？怎么开头？
大概，一直过了有半个多小时，一场考试已经过了一半。暖暖才终于动笔……她是最后一个动笔的，考场中倒数第二个开始写的，都比她早了十多分钟。她深思熟虑之后，写下了第一句话，也是她自己的思考她毕竟有着一个“成年人”，而且是一个思考过民主、自由，思考过道德、法律这些问题的“记忆”。是的，她毕竟思考过。她屏息，写：
希腊之亡，亡于民主？非亡于民主，而亡于术；
罗马之亡，亡于共和？非亡于共和，同亡于术。
……
希腊的灭亡，不是“民主”的过错，而是玩弄“民主”的人引火烧身而已。这就像是上学期末，苏可给大家讲的那句话一样：民主，并不是一个选择题，投票选择a或者b，不是去选择谁，成为一个团体的首脑，少数服从多数。而是社会中的一个个体，可以发出自己的声音、疑问，让管理者听到你的声音，解决你的问题。
我让你解决，你给我解决这才是民主。
而不是一群羊，从两只狮子中，选择一只成为自己的“统治者”，选择一个，成为自己的统治者，和自己一个社会中的个体，本身就是统治者。而管理者，只是统治者解决问题的工具的“民主”是截然不同的。
她写了一句话，便停不下来，一气呵成。
洋洋洒洒四百字。
伴着铃声。
完成。(未完待续。。)（未完待续）
那是一群“可怜人”冠军只有一个！她摇头，将脑海中的念头甩出去，继续饶有兴致的看他们“踢球”。春夏之交，空气怡人、美好，阳光温热，天空碧蓝，风也是和煦的，吹的人熏熏的，似乎忘记了时间的逝去……“铃”沙哑、机械的铃声，兀的响。“铃铃”的声音，单调的，如夏日午后的蝉：
似乎是喧嚣的，令人烦躁。却又安静、寂灭的……像是一切都停顿了。有时，又会像是谬误的耳鸣，是在心里响起。
才还玩儿的热烈，闹声喧嚣，随着铃声响起，便一同寂灭。
同学们赶紧朝着考场去。
周处、陈浩也赶紧一搐熘腿，从单杠上一滑，跳到地上。赶紧朝前面走；暖暖也从单杠上跳下来，白飞飞则急的大叫：“哎呀，阮，你帮我一下，我下不来了……”她小心翼翼的，扶着单杠，挨着柱子，却是不上不下的，被“困住”了。暖暖到她下面，告诉她：“放心吧，我在下面接你呢……”有了这一个保证，小姑娘才是小心翼翼的，挪了下来。光是下一个单杠，就花去了不少的时间。
白飞飞平安落地，暖暖才催她一声：“快点儿吧，要不然迟到了。”
“哦……”
白飞飞才松一口气，便忙朝着考场跑。
暖暖也朝着考场，小步的跑了几步。她跑的并不快，脚步极为轻松，至于教学楼附近的时候，就已经追上了大部队。进了教学楼，就立即上楼，进考场。须臾，便又是一道铃声，监考老师开始给大家发卷子。她留下自己的一张试卷，给后面的同学传了一下，然后就大致的扫了一眼题目……再过了一道铃声，便拿起笔，开始答题。教室中，一片“沙沙”声，时而响起一阵试卷翻页的声音，暖暖挨着答题，将最后一道极为有趣的“大题”完成之后，整个人不禁长松了一口气
这一道大题很难：
是假设的，在未来的某一天，答题者作为一名时光旅行的旅人，乘坐时光机回到了过去，却因为意外事故，旅人为郭守敬所救。当时，郭守敬正在研究法，殚精竭智，旅人为了报答郭守敬的救命之恩，决定要帮助郭守敬制造一台“计算机”题目要求：所使用的材料，不得超越时代局限（可以合理挖掘潜力）。
这见鬼的题目……
可以说，前面的题目她半个小时之前，就做完了，而这最后这一道题，却足足用了她半个小时。若非是她在天文一科上，学的实在不差，这一道题甚至连一点儿“思路”都没有。这不是一道简简单单的“物理题”。
或许，单纯依靠物理，能够解答出来，可那太难了。
这见鬼的题目暖暖心道：“谁出的题啊？站出来，保证不打死……”这个题目，简直太过于恶意了。唯一值得庆幸的，应该是这是一道“附加题”，而且，附加分足足有0分成功将之攻克了之后，暖暖松了一口气。然后，考试结束的铃声就响了。这一次，她没有提前交卷。
一写完，就到时间了。
之后回家的路上，暖暖就和叶提娜抱怨：“题也不知道是谁出的，太折腾人了。我敢说最后一道题，能做出来的肯定没几个。”
叶提娜却不关心题是谁出的，就想知道一个：“那你做出来没有？”
“当然！”
“哦？”叶提娜眼中有光一闪，问：“那，你给郭守敬做了什么样的计算机？”暖暖“嘿嘿”一笑，说：“郭守敬是要研究法是吧？所以，我们要做的东西，一定要对法研究有很大的帮助，而且，一定要比浑天仪、量天尺之类的东西好用。要是比这些还复杂，那我们的发明，就没意义了。”
“对。”叶提娜点头。
“所以，我就想。一个什么样的计算机，是结构足够的简单，而且对郭守敬而言，又是绝对的有效、有帮助的，操作也是足够的简单的呢？”她卖了一个关子，叶提娜倒是配合，问道：“那么，你认为的，是什么呢？”
“三个……”她竖起三根手指。戴着白手套的手指，白的无暇，只是手指的内侧因为抓握单杠，留下了一些浅浅的污渍。她说：“第一个是测量；第二个是计时；第三个是计算……而且，在天文课上我们学过，郭守敬那会儿，钦天监一类的研究机构实际上已经有了比较先进的计时方式了。”
“是和现代的钟差不多的一种时钟，利用水力驱动、运行。所以，在计时方面，我们并不需要自己去‘创造’，而是将时间的刻度更加的精确化一些。这方面，不需要我来做什么。然后是计算这个要用到玄学的一些东西，所以，我设计了一款机械计算器。它的主要部件用的是铜件……”
她有些得意的，给叶提娜讲自己的设计：
计算器是机械式的却基于玄学。在最初的时候，需要设定基本的程序，完成排盘。之后到了计算的步骤，只需要摇动摇杆儿，转就行了。当然，输入相应的“程序”这一步，是需要手动进行的……
而观测的设备却是由规则的铜环做成，一圈分成了三百六十度，每一度都细致到了六十秒，主要用来测量太阳光在同一时刻照射的角度。
……
有了这个，郭守敬就可以很轻松的，测量出一个太阳年的准确时间。甚至于是精度、维度之类的，也可以测量出来。再配合上她亲手设计的“玄学计算器”，啧啧，法这个东西，还真不算是事儿了。她说到得意处，自信满满的道：“我敢说，要是郭大爷用了我的这个设备，原来需要几十年的研究，几年就可以搞定了……”
叶提娜吐槽：“说不定提前开启大航海时代呢，是吧？”
“当然……”
二人安步当车轻胜马，一路边说边走，到家之后，暖暖最后感慨了一句：“我有一种直觉，这一次所有科目里，物理肯定是最难的……”
叶提娜笑的诡秘，言不由衷道：“而且也是最有趣的连时间旅行都出来了。啧啧，有才、真有才……”
暖暖：“……”
中午吃过饭，躺一觉，下午考试继续。
一门天文，一门化学。
经过上午最严酷的一战“物理考试”之后，天文、化学也都不算事儿了。至于周处、陈浩、白飞飞三个人，上午的物理已经把人烤焦了全初一年级，都是一片哀鸿遍野的。就算是没有那道附加题，也是恶意满满的，令人深深的绝望。一天的考试结束之后，就是暖暖，都感觉到了几分疲惫。
累啊……
次日：生物、代数、古典、作文。
再次日：史、地理、时文、策论。
当最后一场考试开始，策论的试卷发下来之后。暖暖看了一眼题目，整个人立刻都斯巴达了……这、这还能不能愉快的玩耍了？希腊死于民主，罗马死于共和……这种题目，这个题目……她一肚子的“握草”无处发泄，暗道：“叶提娜是你吧？一定是你吧？人家还是初一年级的小女生好不好？”
她崩溃、崩溃的……同样初一年级的学生，在看到这一个题目之后，也是崩溃、崩溃的。大眼瞪小眼的，看着题目，就像是“狗咬刺猬”一样，无处下口。同一个考场中，初二、初三的学生，都已经开始“沙沙”的答题了，却只有初一年级在诡异的沉默尤其是第一考场这样的“尖子生”：
他们是不会自暴自弃，胡编乱写的。所有人都一样，开始皱着眉，思考关于“民主”和“共和”这一个问题。
这题要怎么破？怎么开头？
大概，一直过了有半个多小时，一场考试已经过了一半。暖暖才终于动笔……她是最后一个动笔的，考场中倒数第二个开始写的，都比她早了十多分钟。她深思熟虑之后，写下了第一句话，也是她自己的思考她毕竟有着一个“成年人”，而且是一个思考过民主、自由，思考过道德、法律这些问题的“记忆”。是的，她毕竟思考过。她屏息，写：
希腊之亡，亡于民主？非亡于民主，而亡于术；
罗马之亡，亡于共和？非亡于共和，同亡于术。
……
希腊的灭亡，不是“民主”的过错，而是玩弄“民主”的人引火烧身而已。这就像是上学期末，苏可给大家讲的那句话一样：民主，并不是一个选择题，投票选择a或者b，不是去选择谁，成为一个团体的首脑，少数服从多数。而是社会中的一个个体，可以发出自己的声音、疑问，让管理者听到你的声音，解决你的问题。
我让你解决，你给我解决这才是民主。
而不是一群羊，从两只狮子中，选择一只成为自己的“统治者”，选择一个，成为自己的统治者，和自己一个社会中的个体，本身就是统治者。而管理者，只是统治者解决问题的工具的“民主”是截然不同的。
她写了一句话，便停不下来，一气呵成。
洋洋洒洒四百字。
伴着铃声。
完成。(未完待续。。)（未完待续）