第74章 老师老师
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大玉凭借身高优势力压瘦高前锋摘下篮板，转身甩给外线王博。王博不运球直接干拔2分出手！球又中，14:13，在最后关头我们实现了反超！
虽然“牌友球友朋友队”喊下了暂停，但回来后，约老师的进攻仍没有起色，我要么贴紧，要么耐心等待约老师出手，防得约老师没有脾气。
在连续被防守成功后，约老师选择传球给外线，但1米75的小后卫与1米76的王博实力相当，缠斗中占不到任何优势，再加上年龄偏大，脚步移动和运球手速处于下风，王博基本处于吊打模式。
而再看瘦高前锋，他的攻击力也一般。大玉凭借身高优势控制瘦高前锋的出手范围，放一步让他中投，主要防他的突破，瘦高前锋连续急停跳投不中后，沮丧的直摇头。
朋友队开始正式崩盘：约老师进攻受阻，传球给外线小后卫或者被断，或者被拖延；瘦高前锋的跳投效率不高，基本没有大的作为。
而反观我们，由于对方防守能力极差，进攻上我的中距离开火完全处于疯狂刷分模式，时而急停干拔跳投，时而凭借身体碾压，时而突破后空中塞给大玉形成亦突亦传模式，大玉再空位得分。
比赛的局面开始一边倒。21:17，最终在我们的连续刷分中，比分快速反超，并在10分钟内得到21分了结比赛！
不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友，我身边有大玉、王博，而约老师的身边没人给他进攻上的支持。海选赛的最后一轮结束，约老师和朋友队的三对三之旅结束。
比赛结束后，我主动过去向约老师问好。约老师原来真的是一所体育学校的教师，剩下三位都是他平时的球友和牌友，可以说只有他是专业级的，也只靠他的个人能力撑起全队打到了海选赛最后一轮。
“你打得不错！有身体有弹跳，中投看来也练过，假以时日其他进攻手段训练好，再进一步挖掘的身体潜能，你会更优秀！”约老师带着认真的表情对我说。
“谢谢老师，那你觉得我适合打职业联赛吗？”
“嗯……，怎么说呢，身体条件是够了，但技术还需要提高，职业联赛大家都是奔着工资去的，球队老大的竞争非常激烈，比你在学校和我们打这种业余比赛要残酷很多，但看到你的身体和天赋，我觉得一定有希望！”老师就是老师，出口成章，字字珠玑。
“要什么技术啊，其他人完全拉开，我三步篮直接骑扣对手不就结束了吗？”没有向约老师开玩笑，我心里真是这么想的。
“你开什么玩笑？！职业选手是你随便骑扣的吗，他们虽然有人天赋不如你，但平时的刻苦训练和技巧打磨，能弥补天赋差距，到时照样打的你满地找牙！”
“行吧！老师再见，跟你也聊不下去了，反正我就是要吊打所有人，而且一定能吊打所有人。”我如祖国花朵和特仑苏般纯真洁白的说，“还有老师，我觉得你很厉害，应该去参加职业联赛。”
“是吗，唉，错过了！现在年纪大了，身体条件也差了，只能靠经验弥补，年轻时没选择对，要是选对了，也许现在都进国家队了，哈哈哈哈哈，祝你成功吧，再见！”
“再见，约老师！”
“我不姓约，我姓张。”
“好的，再见，张约老师！”
庆祝归庆祝，寝室还是要回的。我们4个人吃完晚饭，上了会儿网，舒坦的回到寝室，回到自己的狗窝。
海选赛已经结束，现在该收收心了，但比赛赛程安排很紧，海选赛结束后，通知隔两天后，就开打三对三正赛，基本没有多少休息时间。
正赛也是每隔两天打一天，如果能打赢晋级，每天打两场比赛，一共打六场比赛。整体赛事安排紧凑，对体能储备要求很高。
这期间院队的集中训练，基本上也没办法参加了，准备让作为队长的章健去周旋沟通一下，看看能否避免参加集训。
虽然集中训练可以让章队去沟通周旋，稳住教练，但是课还是必须要去上的。大一上的专业课比较多，课堂上各路老师都会点名，所以必须去上课，否则学分没法挣，也没办法毕业了。
比赛完第二天上午，我跑去上西方经济学的专业课。大一主要是微观经济学部分，上课的老师是学院里年轻有为的青年教师，戴着一副读书不高的金丝眼镜，留着像打了蜡的油光头发，长度偏长而有艺术家气息。
青年教师很有抱负很有志向的样子，立志要当校长，甚至是教育部长。这位眼镜兄每次上课总要卖弄一下自己的英语功底，主要原因是前不久自己花钱去美国游历了一周时间，与几个大学校门合了影，说明自己已经是海归人士了。
青年教师惯用的提升自己身价的一句话是：“在经济学院，谁有我的英语好？！出国讲学除了我，还有谁能去？！”
当然，他的课讲得很生动，也很复杂，我基本处于半听不懂的状态。我学习西方经济学微观部分的主要套路是不断看书，上课基本不太听青年教师忽悠。
西方经济学的课，我都会坐在张子涵和赵梦琪后面，坐在女神后面是有好处的：一方面可以满足女神端茶倒水，按摩捶背的需要，当然，目前女神还没有这种需要；另一方面，又不至于坐在女神旁边引起其他男生的公愤。虽然2米的身高和兽类的身板，只会引起同学们敢怒不敢言的状态，无论是单挑还是群殴，我觉得其他同学都不占优势。但你知道我是个崇尚和平的男生，是一个最不喜欢吊打、碾压、暴力虐筐的人，我喜欢随和低调，笑不露齿，哇哈哈哈哈哈哈……
王博和我坐在张子涵和赵梦琪的后面，在大一阶梯教室里认真听讲微观经济学。
“哎，这几天怎么没看到你人呢？”张子涵侧着头问。
大玉凭借身高优势力压瘦高前锋摘下篮板，转身甩给外线王博。王博不运球直接干拔2分出手！球又中，14:13，在最后关头我们实现了反超！
虽然“牌友球友朋友队”喊下了暂停，但回来后，约老师的进攻仍没有起色，我要么贴紧，要么耐心等待约老师出手，防得约老师没有脾气。
在连续被防守成功后，约老师选择传球给外线，但1米75的小后卫与1米76的王博实力相当，缠斗中占不到任何优势，再加上年龄偏大，脚步移动和运球手速处于下风，王博基本处于吊打模式。
而再看瘦高前锋，他的攻击力也一般。大玉凭借身高优势控制瘦高前锋的出手范围，放一步让他中投，主要防他的突破，瘦高前锋连续急停跳投不中后，沮丧的直摇头。
朋友队开始正式崩盘：约老师进攻受阻，传球给外线小后卫或者被断，或者被拖延；瘦高前锋的跳投效率不高，基本没有大的作为。
而反观我们，由于对方防守能力极差，进攻上我的中距离开火完全处于疯狂刷分模式，时而急停干拔跳投，时而凭借身体碾压，时而突破后空中塞给大玉形成亦突亦传模式，大玉再空位得分。
比赛的局面开始一边倒。21:17，最终在我们的连续刷分中，比分快速反超，并在10分钟内得到21分了结比赛！
不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友，我身边有大玉、王博，而约老师的身边没人给他进攻上的支持。海选赛的最后一轮结束，约老师和朋友队的三对三之旅结束。
比赛结束后，我主动过去向约老师问好。约老师原来真的是一所体育学校的教师，剩下三位都是他平时的球友和牌友，可以说只有他是专业级的，也只靠他的个人能力撑起全队打到了海选赛最后一轮。
“你打得不错！有身体有弹跳，中投看来也练过，假以时日其他进攻手段训练好，再进一步挖掘的身体潜能，你会更优秀！”约老师带着认真的表情对我说。
“谢谢老师，那你觉得我适合打职业联赛吗？”
“嗯……，怎么说呢，身体条件是够了，但技术还需要提高，职业联赛大家都是奔着工资去的，球队老大的竞争非常激烈，比你在学校和我们打这种业余比赛要残酷很多，但看到你的身体和天赋，我觉得一定有希望！”老师就是老师，出口成章，字字珠玑。
“要什么技术啊，其他人完全拉开，我三步篮直接骑扣对手不就结束了吗？”没有向约老师开玩笑，我心里真是这么想的。
“你开什么玩笑？！职业选手是你随便骑扣的吗，他们虽然有人天赋不如你，但平时的刻苦训练和技巧打磨，能弥补天赋差距，到时照样打的你满地找牙！”
“行吧！老师再见，跟你也聊不下去了，反正我就是要吊打所有人，而且一定能吊打所有人。”我如祖国花朵和特仑苏般纯真洁白的说，“还有老师，我觉得你很厉害，应该去参加职业联赛。”
“是吗，唉，错过了！现在年纪大了，身体条件也差了，只能靠经验弥补，年轻时没选择对，要是选对了，也许现在都进国家队了，哈哈哈哈哈，祝你成功吧，再见！”
“再见，约老师！”
“我不姓约，我姓张。”
“好的，再见，张约老师！”
庆祝归庆祝，寝室还是要回的。我们4个人吃完晚饭，上了会儿网，舒坦的回到寝室，回到自己的狗窝。
海选赛已经结束，现在该收收心了，但比赛赛程安排很紧，海选赛结束后，通知隔两天后，就开打三对三正赛，基本没有多少休息时间。
正赛也是每隔两天打一天，如果能打赢晋级，每天打两场比赛，一共打六场比赛。整体赛事安排紧凑，对体能储备要求很高。
这期间院队的集中训练，基本上也没办法参加了，准备让作为队长的章健去周旋沟通一下，看看能否避免参加集训。
虽然集中训练可以让章队去沟通周旋，稳住教练，但是课还是必须要去上的。大一上的专业课比较多，课堂上各路老师都会点名，所以必须去上课，否则学分没法挣，也没办法毕业了。
比赛完第二天上午，我跑去上西方经济学的专业课。大一主要是微观经济学部分，上课的老师是学院里年轻有为的青年教师，戴着一副读书不高的金丝眼镜，留着像打了蜡的油光头发，长度偏长而有艺术家气息。
青年教师很有抱负很有志向的样子，立志要当校长，甚至是教育部长。这位眼镜兄每次上课总要卖弄一下自己的英语功底，主要原因是前不久自己花钱去美国游历了一周时间，与几个大学校门合了影，说明自己已经是海归人士了。
青年教师惯用的提升自己身价的一句话是：“在经济学院，谁有我的英语好？！出国讲学除了我，还有谁能去？！”
当然，他的课讲得很生动，也很复杂，我基本处于半听不懂的状态。我学习西方经济学微观部分的主要套路是不断看书，上课基本不太听青年教师忽悠。
西方经济学的课，我都会坐在张子涵和赵梦琪后面，坐在女神后面是有好处的：一方面可以满足女神端茶倒水，按摩捶背的需要，当然，目前女神还没有这种需要；另一方面，又不至于坐在女神旁边引起其他男生的公愤。虽然2米的身高和兽类的身板，只会引起同学们敢怒不敢言的状态，无论是单挑还是群殴，我觉得其他同学都不占优势。但你知道我是个崇尚和平的男生，是一个最不喜欢吊打、碾压、暴力虐筐的人，我喜欢随和低调，笑不露齿，哇哈哈哈哈哈哈……
王博和我坐在张子涵和赵梦琪的后面，在大一阶梯教室里认真听讲微观经济学。
“哎，这几天怎么没看到你人呢？”张子涵侧着头问。