第47章 机器人理论
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十一班的人回到教室。
教室里的气氛很冷峻,这是他们第一次在赢得比赛后,还是不高兴。
想到对方说完后,他们正想反击,但是被房老师阻止,而且他只能当做没听到一样,让大家回教室。
“丢,真憋屈。”
体委梅冷忍不住将书摔进抽屉,“他们班的成绩好了不起呀,看不起谁呢!”
她被人挑衅无所谓,但就是受不了拿别人来刺激她。
第一排的学委安静地翻了一页书,平静地回答她的话,“可是人家就是了不起,你能怎么办。”
这话让班上卫委怒视学委,她站起来怒气冲冲地说:“你到底是不是十一班的,为什么要帮人家说话。”
学委杨安回头,看着全班同学尽管没说话,但眼神里充斥着对他的不满,他耸耸肩,没当回事,“我说的就是实话,有本事我们班别考倒数第一就行。”
“呵,杨安你不就是嫌弃十一班嘛,既然这样那你回之前的一班去。”后排的同学早就对一直傲气十足的杨安感到不满,神奇什么呀!
杨安看着班里很多人都赞同这番话,他冷笑一声,“既然那你们要自欺欺人,你们随意。”
“不愿意努力,又奢望别人改变对你们的态度,梦呢!”
说完,杨安不再将时间花在他们身上,转头继续忙活自己的。
普通人被拆穿之后第一反应就是恼羞成怒,十一班的人更是不例外,正当对方还想继续说话。
最后一排的梅冷站起来,冷冷地说:“够了,大家别丢人了。”
“虽然他的话说得难听,但却是事实,以前我们班和精英班的人起冲突,每一次都是我们被要求道歉,那一次不是房老师在背后给我们擦屁股,他我们求情。”
“就连跟十班的人打架,明明是我们占理,但是事后一样受到惩罚。”
“还有上次我们班级做了好事,最后却被其他班拿走荣誉,因为他们班要评选全国最好班级。”
梅冷深呼吸一口,接着继续说:“现在还不改变吗?”
这番话让教室所有人渐渐收起对杨安的怒气,回想起之前受到的委屈。
很多时候他们会连累房海,让他跟着一起道歉,事后他还会自掏腰包来安慰大家,房海是第一个不用有色眼镜看他们的人。
从高一到高三,正是由于他在其中当润滑剂,所以才让曾经针尖对麦芒的十一班变为如今这样团结。
可是......
“可是我们已经很努力在学习了,但就是没有明显提升。”有人悄声沮丧地说。
这话让十一班陷入沉默,他们其实一开始就很努力,毕竟没有人愿意成为别人眼中的失败者,他们也想用自己的实力成为家族的骄傲,但是他们学不懂,渐渐放弃。
当身边的人都放弃了,而自己又没有成效,也会逐渐摆烂,嘴上说着自己不在意学习,只要吃喝玩乐就好,企图用这种理由麻痹自己。
林知熠抬头环视整个班级,大部分的人都低下头,整个班级散发着颓废的气息。
这个样子就跟自己没穿去星际前一样,很想改变却没有方向,整个人就像迷路的小兽。
“谁说没有提升。”
正是因为他们有改变的心,所以林知熠想帮他们,其实也是想帮那时的自己。
“第一次月考虽然还是最后一名,但班级各科平均分全部有小范围提升,距离上一名的差距已经缩进了,考虑到班级里使用ILAS的人比以前多,所以下一次的期中考试大家的分数势必会再次提升。”
林知熠的分析带给大家希望,梅冷看着林知熠,眼神亮晶晶的,“那你的意思是如果我们坚持学习,那么我们总有一天会反击的,对吗?”
回答梅冷问题的是低头忙自己事的学委杨安,“不太可能,上一次是因为林知熠的分数,以及班里使用ILAS的人数是整个年级最多的,所以才能抢占先机,但是这次,年级99%的人都在使用ILAS,大家的差距又被拉近了。”
他的话让大家泄气,不过倒是让林知熠看一眼杨安。
能观察如此细致的学生确实不多,的确,她从创智提交的报告书里看到ILAS的销量已经趋于平缓,这就说明大部分人都已经拿到手,所有人又再次回到同一起跑线上。
不过倒不能说ILAS没用,它能增加获得的分数,但不意味着能提升排名;另外学习是一件很私人的事情,勤奋程度是一个重要因素。
“那我们就没有办法了吗?”有人问。
“当然不是。我会把初中到高三的所有知识重点勾画给你们,只要你们按照我提供的资料,结合ILAS,很快就能取得不错的成绩。”林知熠开口给出解决办法。
班级里所有人听到后都喜笑颜开,现在恨不得立马开学。
林知熠接着补充,“不过,我建议你们成立小组,相互监督,毕竟......你们的自制力有点差。”
她无奈的摊手。
这件事情有人立刻开始组织。
后桌的墨冉乐拍拍林知熠,眼神略带担忧地询问,“这六年的知识体系可不小,你能行吗?”
林知熠点点头,这对她来说难度不大,研发一个小科技就能帮助自己完成,难得是执行者。
事实上她的确没说错,班里的同学在一开始确实干劲十足。
但是随着时间推移,他们的惰性开始占据上风,不过好在有队友相互监督着,磕磕绊绊倒也在学。
这天林知熠有事耽误,离开教室的时候稍微晚了些。
她刚从座位上站起来,就看见墨冉乐桌上关于机器人的模型,以及桌上的稿纸。
机器人?
她看见稿纸上理论有明显错误,刚拿在手上,门口的墨冉乐正好走进教室。
“你别乱动。”
墨冉乐一脸紧张地快步回到位置,伸手将稿纸从林知熠手里小心翼翼地拿出来。
“稿纸上关于机器人与人工智能结合的那块是错误的。”林知熠也不在意他的举动,好心提醒。
墨冉乐看了看稿纸,眼神有些好奇又不可置信,她是怎么看出来的?
“这部分原理是关于解决机器难以处理复杂语言和常识描述的问题,但如果按照你们的思路,虽然能完成成品的制造,但是效果却会大打折扣,甚至可能是个废品。”林知熠指出有问题的部分。
墨冉乐顺着她的话思考,发现她说得很有道理,下意识问了出来,“那该怎么解决?”
之前说好参加人工智能的国际比赛,组建好团队之后,但他们却被研究设计上的第一部分原理难住了,这些日子他们都在思考这块。
好不容易他想到这个方法。
“这个问题与图灵定义限制有关,事实上你可以从软计算和模式识别方向上改进。”
林知熠示意他上前,然后边说边在图纸上绘画计算。
随着她的不断讲解,原本冗杂的理论逐渐变得简洁且高效,墨冉乐一直眉头紧蹙逐渐舒展,心里恍然大悟,接着抬起头他新奇地问:“你是科学家吗?怪不得有人保护你。”
林知熠脸色不变,“我当然不是,只是参加过别的科研学者的项目,因为项目比较重要,所有才会有人保护,不过你怎么知道?”
他突然一问差点让她控制不住表情。
“嘿嘿,因为那人是我哥,不过你真厉害。”
看着林知熠,墨冉乐刚想开口邀请她参加比赛,但是转眼一想,还是等成功改进了再说也不迟。
十一班的人回到教室。
教室里的气氛很冷峻,这是他们第一次在赢得比赛后,还是不高兴。
想到对方说完后,他们正想反击,但是被房老师阻止,而且他只能当做没听到一样,让大家回教室。
“丢,真憋屈。”
体委梅冷忍不住将书摔进抽屉,“他们班的成绩好了不起呀,看不起谁呢!”
她被人挑衅无所谓,但就是受不了拿别人来刺激她。
第一排的学委安静地翻了一页书,平静地回答她的话,“可是人家就是了不起,你能怎么办。”
这话让班上卫委怒视学委,她站起来怒气冲冲地说:“你到底是不是十一班的,为什么要帮人家说话。”
学委杨安回头,看着全班同学尽管没说话,但眼神里充斥着对他的不满,他耸耸肩,没当回事,“我说的就是实话,有本事我们班别考倒数第一就行。”
“呵,杨安你不就是嫌弃十一班嘛,既然这样那你回之前的一班去。”后排的同学早就对一直傲气十足的杨安感到不满,神奇什么呀!
杨安看着班里很多人都赞同这番话,他冷笑一声,“既然那你们要自欺欺人,你们随意。”
“不愿意努力,又奢望别人改变对你们的态度,梦呢!”
说完,杨安不再将时间花在他们身上,转头继续忙活自己的。
普通人被拆穿之后第一反应就是恼羞成怒,十一班的人更是不例外,正当对方还想继续说话。
最后一排的梅冷站起来,冷冷地说:“够了,大家别丢人了。”
“虽然他的话说得难听,但却是事实,以前我们班和精英班的人起冲突,每一次都是我们被要求道歉,那一次不是房老师在背后给我们擦屁股,他我们求情。”
“就连跟十班的人打架,明明是我们占理,但是事后一样受到惩罚。”
“还有上次我们班级做了好事,最后却被其他班拿走荣誉,因为他们班要评选全国最好班级。”
梅冷深呼吸一口,接着继续说:“现在还不改变吗?”
这番话让教室所有人渐渐收起对杨安的怒气,回想起之前受到的委屈。
很多时候他们会连累房海,让他跟着一起道歉,事后他还会自掏腰包来安慰大家,房海是第一个不用有色眼镜看他们的人。
从高一到高三,正是由于他在其中当润滑剂,所以才让曾经针尖对麦芒的十一班变为如今这样团结。
可是......
“可是我们已经很努力在学习了,但就是没有明显提升。”有人悄声沮丧地说。
这话让十一班陷入沉默,他们其实一开始就很努力,毕竟没有人愿意成为别人眼中的失败者,他们也想用自己的实力成为家族的骄傲,但是他们学不懂,渐渐放弃。
当身边的人都放弃了,而自己又没有成效,也会逐渐摆烂,嘴上说着自己不在意学习,只要吃喝玩乐就好,企图用这种理由麻痹自己。
林知熠抬头环视整个班级,大部分的人都低下头,整个班级散发着颓废的气息。
这个样子就跟自己没穿去星际前一样,很想改变却没有方向,整个人就像迷路的小兽。
“谁说没有提升。”
正是因为他们有改变的心,所以林知熠想帮他们,其实也是想帮那时的自己。
“第一次月考虽然还是最后一名,但班级各科平均分全部有小范围提升,距离上一名的差距已经缩进了,考虑到班级里使用ILAS的人比以前多,所以下一次的期中考试大家的分数势必会再次提升。”
林知熠的分析带给大家希望,梅冷看着林知熠,眼神亮晶晶的,“那你的意思是如果我们坚持学习,那么我们总有一天会反击的,对吗?”
回答梅冷问题的是低头忙自己事的学委杨安,“不太可能,上一次是因为林知熠的分数,以及班里使用ILAS的人数是整个年级最多的,所以才能抢占先机,但是这次,年级99%的人都在使用ILAS,大家的差距又被拉近了。”
他的话让大家泄气,不过倒是让林知熠看一眼杨安。
能观察如此细致的学生确实不多,的确,她从创智提交的报告书里看到ILAS的销量已经趋于平缓,这就说明大部分人都已经拿到手,所有人又再次回到同一起跑线上。
不过倒不能说ILAS没用,它能增加获得的分数,但不意味着能提升排名;另外学习是一件很私人的事情,勤奋程度是一个重要因素。
“那我们就没有办法了吗?”有人问。
“当然不是。我会把初中到高三的所有知识重点勾画给你们,只要你们按照我提供的资料,结合ILAS,很快就能取得不错的成绩。”林知熠开口给出解决办法。
班级里所有人听到后都喜笑颜开,现在恨不得立马开学。
林知熠接着补充,“不过,我建议你们成立小组,相互监督,毕竟......你们的自制力有点差。”
她无奈的摊手。
这件事情有人立刻开始组织。
后桌的墨冉乐拍拍林知熠,眼神略带担忧地询问,“这六年的知识体系可不小,你能行吗?”
林知熠点点头,这对她来说难度不大,研发一个小科技就能帮助自己完成,难得是执行者。
事实上她的确没说错,班里的同学在一开始确实干劲十足。
但是随着时间推移,他们的惰性开始占据上风,不过好在有队友相互监督着,磕磕绊绊倒也在学。
这天林知熠有事耽误,离开教室的时候稍微晚了些。
她刚从座位上站起来,就看见墨冉乐桌上关于机器人的模型,以及桌上的稿纸。
机器人?
她看见稿纸上理论有明显错误,刚拿在手上,门口的墨冉乐正好走进教室。
“你别乱动。”
墨冉乐一脸紧张地快步回到位置,伸手将稿纸从林知熠手里小心翼翼地拿出来。
“稿纸上关于机器人与人工智能结合的那块是错误的。”林知熠也不在意他的举动,好心提醒。
墨冉乐看了看稿纸,眼神有些好奇又不可置信,她是怎么看出来的?
“这部分原理是关于解决机器难以处理复杂语言和常识描述的问题,但如果按照你们的思路,虽然能完成成品的制造,但是效果却会大打折扣,甚至可能是个废品。”林知熠指出有问题的部分。
墨冉乐顺着她的话思考,发现她说得很有道理,下意识问了出来,“那该怎么解决?”
之前说好参加人工智能的国际比赛,组建好团队之后,但他们却被研究设计上的第一部分原理难住了,这些日子他们都在思考这块。
好不容易他想到这个方法。
“这个问题与图灵定义限制有关,事实上你可以从软计算和模式识别方向上改进。”
林知熠示意他上前,然后边说边在图纸上绘画计算。
随着她的不断讲解,原本冗杂的理论逐渐变得简洁且高效,墨冉乐一直眉头紧蹙逐渐舒展,心里恍然大悟,接着抬起头他新奇地问:“你是科学家吗?怪不得有人保护你。”
林知熠脸色不变,“我当然不是,只是参加过别的科研学者的项目,因为项目比较重要,所有才会有人保护,不过你怎么知道?”
他突然一问差点让她控制不住表情。
“嘿嘿,因为那人是我哥,不过你真厉害。”
看着林知熠,墨冉乐刚想开口邀请她参加比赛,但是转眼一想,还是等成功改进了再说也不迟。