第二二章 突然家访(下)
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现在还是下午,是上课时间,会有什么人来这里呢?
连万仞山自己也犯了嘀咕:“平时也没有什么人来,这当儿会是谁呢?”
透过猫眼一看,万仞山立即放下心来。
他扭头对三位老师道:“是房东。”说着开了房门。万仞山早已经想好了,他是用“虞千里”这个在学校所用的名字登记的,所以也不怕房东说漏了嘴。
进来的是一个中年妇女,穿着普通。她显然有意让“虞千里”看到自己吃惊的样子:“咦,你今天不用上课么?”
“考完试了。老师来家访。”万仞山如实答道。
“噢,原来是这样。我路过这里,听见好像有声音,而你平时这时候是不在房间里的,所以只管来看看。”中年妇女解释道。
“谢谢关心。”万仞山道。万仞山估计这个中年妇女的年龄不过三十五岁,以自己的真实年龄而言,应该称呼她“大姐”,而以自己的目前的十五六岁的年龄,则应该称呼“阿姨”。万仞山不想记那么多的双重身份,所以很多类似的场合,他都会避免一些这种年龄上的称呼。还有一些诸如此类的情况,也采用“不理”之类的处理方法。
“哦,你们忙吧,我先走了。”那妇女见到屋里似是没什么异常,就要转身离开。
潘老师忽然叫住那位妇女:“大姐,请留步。”
那中年妇女站住,道:“不愧是老师啊,说话文绉绉的。”
潘老师快步上前,站在中年妇女和“虞千里”的中间,问道:“我们想问问你关于虞千里的事情。”潘老师特意把“我们”两个字放在前面,相当于早早扣上一顶“集体行为”的帽子,让那中年妇女不好拒绝,这边也减弱一点自己个人行为的特征。
那中年妇女半开玩笑地试探着:“这个,算不算个人隐私啊?”
“没那么严重,”黎老师开了腔,“我们现在是家访,虞千里的监护人不在,你就当作是家长,给我们如实地提供一下情况就可以。”
潘老师见黎老师站在了自己一边,于是道:“是啊,你就当作是虞千里的家长,我们是来家访的,你随便说说就可以了,不用太见外。”
中年妇女似乎还在想要说些什么,潘老师又道:“在课堂外,你可能和虞千里接触比较多,所以还希望你能配合一下学校的工作。当然,这不是你的份内事,我们现在不过是向你了解一下情况。希望不会耽误你太多的时间。”
中年妇女面露难色,以平时并非经常来这里来推托。
可能是因为“虞千里”的情况特殊,黎老师正在斟酌怎么对一个外人进行措词,场面有些停顿。
这时反而是中年妇女先开了口:“我看他年纪轻轻的,就一个人独自生活,也怪不容易的,所以想给他优惠一点,但他坚决不肯,一定要按市场价给我房租。租房这些年了,各种各样的房客我也见了不少,但像他这样主动不要优惠的,还是第一次碰到。”
“哦?”黎老师眉毛一扬,表现出十分诧异的样子。
万仞山可不想被人问一句答一句,所以主动解释,也希望老师们对自己的身份不会过早、过多地怀疑:“我觉得自力更生是好事。而且,对教育,特别是弱势群体的教育不应该由个人捐赠这种形式来占主角。”万仞山也是急于为自己撇清,殊不知心急之下用词欠考虑,所以表达出来的意思已经离他心里所想的出现了很大的偏差。
但一时间几个成年人都没有反应过来。
黎老师继续问:“平常都有些什么人和他来往呢?”
“我自己是没见到。但隔壁的人似乎也都说没有什么人来找他。”
潘老师问道:“那他的作息时间呢?”
中年妇女没有马上回答,而是不解地看着潘老师。
“就是说他出门、回来的时间,一般是什么时候?平时有课的时候是什么时间出门、回来,节假日又是什么时间?”
“噢,你说的是这个啊。”中年妇女释然道:“只要不是上课时间,我来的时候他都在。所以今天我路过这里的时候听到有声音,就感到奇怪,这才会进来看看。”
停了一下,中年妇女见几位老师都没有什么反应,于是又道:“这里的住户说,平时早上他早早出去送报纸,然后回来大概半个小时,接着就去上学。中午回来休息,下午去上课。下午放学一般六点多就回来,晚上都没见过他出去。节假日都没怎么见他出门。”
万仞山心里在苦笑:这么单调的生活,换哪一个成年人,只怕都极难熬过去,虽然别人都不知道自己有一台笔记本电脑,但天天呆在家里,那可不是一般地闷啊!唉,谁让自己目前还没有机会向潘老师说清楚呢?如果一切都说明白了,也许潘老师能够替自己想出好办法,而不必胆战心惊了。或者,根本就没什么害怕的,全是自己吓自己而已吧。
而且关键一点的是,这里没有网线,所以自己用无线上网的方式,只怕还不容易被人发觉,不然,一个自称没有电脑的学生住处所接的网线,却每天都有流量,无论是谁,都很容易产生疑问的。
“那他和邻里关系怎么样?”马老师问了中年妇女第一个问题。
中年妇女想了想道:“他来时很少出门,所以和邻里也无所谓有什么好的关系或有什么矛盾吧。”
潘老师把目光转向“虞千里”:“那你平时都不上街?步行街啊、市中心啊,商场啊,都可以看看嘛。”
“看一次就没什么兴趣了,我还是喜欢看书。有时候学校机房开门,我也会去上网。”这可是真话。为了给别人一个印象,就是自己懂得的一些东西真是从网上看来的,所以万仞山会时不时在学校里上上网,这倒不全是因为有线网的速度比无线上网的速度快的缘故。
万仞山其实也知道,自己是大可不必担心身份暴露的问题,因为自己最大的想法,是找一个合适的时间和机会,与潘老师说那件事情。这样看来,如果自己身份哪天不经意地暴露了,也省得再去向潘老师解释半天,也许可以算是好事呢。(未完待续)
现在还是下午,是上课时间,会有什么人来这里呢?
连万仞山自己也犯了嘀咕:“平时也没有什么人来,这当儿会是谁呢?”
透过猫眼一看,万仞山立即放下心来。
他扭头对三位老师道:“是房东。”说着开了房门。万仞山早已经想好了,他是用“虞千里”这个在学校所用的名字登记的,所以也不怕房东说漏了嘴。
进来的是一个中年妇女,穿着普通。她显然有意让“虞千里”看到自己吃惊的样子:“咦,你今天不用上课么?”
“考完试了。老师来家访。”万仞山如实答道。
“噢,原来是这样。我路过这里,听见好像有声音,而你平时这时候是不在房间里的,所以只管来看看。”中年妇女解释道。
“谢谢关心。”万仞山道。万仞山估计这个中年妇女的年龄不过三十五岁,以自己的真实年龄而言,应该称呼她“大姐”,而以自己的目前的十五六岁的年龄,则应该称呼“阿姨”。万仞山不想记那么多的双重身份,所以很多类似的场合,他都会避免一些这种年龄上的称呼。还有一些诸如此类的情况,也采用“不理”之类的处理方法。
“哦,你们忙吧,我先走了。”那妇女见到屋里似是没什么异常,就要转身离开。
潘老师忽然叫住那位妇女:“大姐,请留步。”
那中年妇女站住,道:“不愧是老师啊,说话文绉绉的。”
潘老师快步上前,站在中年妇女和“虞千里”的中间,问道:“我们想问问你关于虞千里的事情。”潘老师特意把“我们”两个字放在前面,相当于早早扣上一顶“集体行为”的帽子,让那中年妇女不好拒绝,这边也减弱一点自己个人行为的特征。
那中年妇女半开玩笑地试探着:“这个,算不算个人隐私啊?”
“没那么严重,”黎老师开了腔,“我们现在是家访,虞千里的监护人不在,你就当作是家长,给我们如实地提供一下情况就可以。”
潘老师见黎老师站在了自己一边,于是道:“是啊,你就当作是虞千里的家长,我们是来家访的,你随便说说就可以了,不用太见外。”
中年妇女似乎还在想要说些什么,潘老师又道:“在课堂外,你可能和虞千里接触比较多,所以还希望你能配合一下学校的工作。当然,这不是你的份内事,我们现在不过是向你了解一下情况。希望不会耽误你太多的时间。”
中年妇女面露难色,以平时并非经常来这里来推托。
可能是因为“虞千里”的情况特殊,黎老师正在斟酌怎么对一个外人进行措词,场面有些停顿。
这时反而是中年妇女先开了口:“我看他年纪轻轻的,就一个人独自生活,也怪不容易的,所以想给他优惠一点,但他坚决不肯,一定要按市场价给我房租。租房这些年了,各种各样的房客我也见了不少,但像他这样主动不要优惠的,还是第一次碰到。”
“哦?”黎老师眉毛一扬,表现出十分诧异的样子。
万仞山可不想被人问一句答一句,所以主动解释,也希望老师们对自己的身份不会过早、过多地怀疑:“我觉得自力更生是好事。而且,对教育,特别是弱势群体的教育不应该由个人捐赠这种形式来占主角。”万仞山也是急于为自己撇清,殊不知心急之下用词欠考虑,所以表达出来的意思已经离他心里所想的出现了很大的偏差。
但一时间几个成年人都没有反应过来。
黎老师继续问:“平常都有些什么人和他来往呢?”
“我自己是没见到。但隔壁的人似乎也都说没有什么人来找他。”
潘老师问道:“那他的作息时间呢?”
中年妇女没有马上回答,而是不解地看着潘老师。
“就是说他出门、回来的时间,一般是什么时候?平时有课的时候是什么时间出门、回来,节假日又是什么时间?”
“噢,你说的是这个啊。”中年妇女释然道:“只要不是上课时间,我来的时候他都在。所以今天我路过这里的时候听到有声音,就感到奇怪,这才会进来看看。”
停了一下,中年妇女见几位老师都没有什么反应,于是又道:“这里的住户说,平时早上他早早出去送报纸,然后回来大概半个小时,接着就去上学。中午回来休息,下午去上课。下午放学一般六点多就回来,晚上都没见过他出去。节假日都没怎么见他出门。”
万仞山心里在苦笑:这么单调的生活,换哪一个成年人,只怕都极难熬过去,虽然别人都不知道自己有一台笔记本电脑,但天天呆在家里,那可不是一般地闷啊!唉,谁让自己目前还没有机会向潘老师说清楚呢?如果一切都说明白了,也许潘老师能够替自己想出好办法,而不必胆战心惊了。或者,根本就没什么害怕的,全是自己吓自己而已吧。
而且关键一点的是,这里没有网线,所以自己用无线上网的方式,只怕还不容易被人发觉,不然,一个自称没有电脑的学生住处所接的网线,却每天都有流量,无论是谁,都很容易产生疑问的。
“那他和邻里关系怎么样?”马老师问了中年妇女第一个问题。
中年妇女想了想道:“他来时很少出门,所以和邻里也无所谓有什么好的关系或有什么矛盾吧。”
潘老师把目光转向“虞千里”:“那你平时都不上街?步行街啊、市中心啊,商场啊,都可以看看嘛。”
“看一次就没什么兴趣了,我还是喜欢看书。有时候学校机房开门,我也会去上网。”这可是真话。为了给别人一个印象,就是自己懂得的一些东西真是从网上看来的,所以万仞山会时不时在学校里上上网,这倒不全是因为有线网的速度比无线上网的速度快的缘故。
万仞山其实也知道,自己是大可不必担心身份暴露的问题,因为自己最大的想法,是找一个合适的时间和机会,与潘老师说那件事情。这样看来,如果自己身份哪天不经意地暴露了,也省得再去向潘老师解释半天,也许可以算是好事呢。(未完待续)