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8.第一节课

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    时间很快过去了,陆文来到了教室里面,陆文一走进教室,里面嘈杂的声音瞬间安静的下来,操场的事他们都知道了,他们没有想到他们的班主任这么霸气,以前的班主任有点小透明,而现在班主任变得好像有点不一样了。

    陆文看着下面的学生说道“今天的这节课我就不讲课了,就班级现有的问题和你们聊聊。”

    顿了顿然后说道“就刚刚在操场的事情我说一下,钱小明、孙超、蒋毅、钱一鸣。”在钱小明四人的忐忑的目光中陆文接着说道“你们四个写一篇今天操场打架的感悟,或者说是得失。”

    钱小明忍不住的道“老师,不是检讨书吗?”刚说完就迎来另外三位杀人般的目光,顿时缩了缩脖子,没敢继续往下说。

    陆文也没在意,说道“就今天事情的原因,我不会认为你们是犯错,我还认为你们做的是对的。”

    陆文的话音刚落下面就变成菜市场了,叽叽喳喳的交谈声此起彼伏。

    “我没听错吧,没叫家长就算了还说他们的行为是对的。”

    “以前不都是不管原因是什么,只要是打架就是错误的吗?”

    “班主任今天吃错了什么药了。”

    “我也认为这件事赵小明他们没做错,老师处置的公平。”

    ......................

    ......................

    陆文也没有打断他们的讨论,等声音慢慢的小了下来的时候,他才拍拍手,示意安静下来,笑着说道“刚刚是李政你说我吃错药了吧,等会写一篇检讨书,题材为诗歌。”

    陆文一说完下面就笑了起来,没想到现在班主任变得还有些幽默。

    在李政求饶的目光中。陆文接着说道“当然了,我不是鼓励你们打架,而是想要你们知道什么事情打架是对的,而什么事情打架就是错误的。”

    “像今天的事情,你们帮助江雨凝,她是你们的同班同学,要在一起三年的同学,可以这么说,未来的三年你们在一起的时间要比你们和父母在一起的时间都多,你们之间的同学情谊才刚刚开始,未来的时间还长着了。”

    陆文刚刚说完下面就有声音传来“老师,既然这样是对的,那为什么您还要他们些感悟什么的?”

    陆文顿了一下说道“为什么呢?这是因为我要然他们知道武力不是解决问题的唯一的方法,如果今天我就是一直在夸奖他们,那么我们就有可能今后在监狱里面看望他们。”

    “老师,没有这么夸张吧?”

    “这句话是有些夸张了,但是我是需要帮你们树立正确的社会价值观,我不想我的学生今后到监狱里面在相见。”

    “你们现在正式处在性格塑造的关键时期,一旦你们认准了一些事情,就有可能跟随你们一生,今天我就要和你们说一说这个价值观的问题。”

    下面安静下来了,他们感觉今天的班主任变得很不一样。

    陆文接着说道“很多人都说世界上的职务不分贵贱,当然我也是这么认为的,但是有更好的生活,谁想要经历那些沧桑,谁不想要过好的日子呢,我也希望我的学生就能过上好日子。”

    “另外就是关于志向或者说是理想,现在我问一下同学们,你们的理想是什么,这个话题有可能老,但是我现在还是想要问一下你们,首先江雨凝你说你下你的理想。”

    江雨凝听见陆文点了她的名字,脸色有点害羞,站了起来不知道怎么回答。

    陆文对着她说道“江雨凝,你就放心大胆的说,没人敢嘲笑你,谁敢我就让他写万字检讨,还是散文题材的,你看看我就是能用罚解决的问题就绝不用拳头。”

    “哈哈哈。”

    下面的学生被陆文这句话说的笑了,江雨凝神情也是放松了下来,想了一会说道“我也不知道我的理想是什么,我一来是就是想要好好学习,等赚钱了好好的孝敬爷爷奶奶,让他们过上好日子,但是我总是学不好。”说着眼睛瞬间又红了,眼泪又要掉了下来。

    陆文连忙说道“这个就是有关天赋的问题了,我看过你的档案,你初中班主任说你对音乐感兴趣对不对?”

    江雨凝有点不好意思的说道“我也不知道,我只是感觉听钢琴非常的舒心,心情不好的时候我就会跑到琴行的外面听一下钢琴弹奏。”

    陆文忍不住使用了洞察术,这还是他来到这个世界第一次使用洞察术,前些天也没有时间和对象,本来想给月月用一下的,但是玩着玩着就忘记了。

    姓名:江雨凝。

    性别:女。

    天赋:正气62,文气21,音力91,幻力58.........(满值100。)

    陆文看着也不禁有些吃惊,没想到江雨凝的音力天赋这么高,虽然现在不知道她的音力天赋到底是往什么方向发展的,是乐器还是唱歌方面的或者其他方面的,但是就这个天赋只要找对路子外加她的努力,她的未来基本上就会不可限量。

    还有怪不得她这么努力学习成绩还这么差,文气天赋才20,一般人都是在50左右。

    60是及格线,70是良好,80是优秀,90算得上行业的天骄了,满值100那就是妖孽了。

    陆文忍不住说道“嗯,我知道了,等会放学我带你去琴行去看看,看看你对于这方面的天赋到底怎么样。”现在只要确定江雨凝的音力天赋到底是在哪个方面就好了。

    江雨凝有些不好意思的说道“不用麻烦老师了,我....”

    还没说完就被陆文打断了“不用推辞了,今天班级上面所有的人都要去,也让他们看看你不是笨蛋,而是没有找对方向,你还有可能是行业的一代天骄呢。”

    下面的学生和江雨凝自己都笑了起来,没有嘲笑的意思,就是感觉这是班主任在和他们开玩笑,只有陆文自己知道自己没有开玩笑,而是认真的。

    下面就是每个人都介绍了一遍,因为陆文的洞察术每天只能用10次,而且这个洞察术是消耗他的精力的,所以他也就在看了两个学生的天赋,这个看下来又让他吃了一惊。

    姓名:秦晴。

    性别:女。

    天赋:正气90,文气72,音力61.......

    又是一个天骄级别的,而秦晴的梦想是当一个警察,据陆文所知,秦晴的父亲好像就是警察,而且职位不低,看来这也是遗传和家庭影响了。

    另外一个没有给陆文惊讶,基本上的天赋都是在及格范畴,连良好都没有,这也让陆文知道大多数人都还是普通人的,不是他们班上所有的人都要江雨凝和秦晴的天赋的。

    陆文看了下时间,马上快下课了,拿起了粉笔就在黑板上写了起来,字迹清新飘逸、苍劲有力、力透纸背,秀丽颀长、风姿翩翩、随意布势,不衫不履、方圆兼备、一笔而下,观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪.来自空无,又归于虚旷。

    这是陆文为了这节课专门兑换的高级书法,看来效果非常好。

    长歌行

    青青园中葵,朝露待日晞。

    阳春布德泽,万物生光辉。

    常恐秋节至,焜黄华叶衰。

    百川东到海,何时复西归?

    少壮不努力,老大徒伤悲。

    随着陆文的书写,一丝丝书法的奇异力量从他的指尖流出,在他书写的这首诗上面交织起来,将陆文的这首诗里面描绘的景象交织成以一个虚幻的场景,而下面的学生们看着他们班主任书写的诗,就好像看见了一位大画家在泼墨撒画,描绘出了一种种场景。

    他们的精神也被那丝奇异力量的接引,进入到了那个犹如幻境般的场景,自然界的时序不停交换,转眼春去秋来,园中葵及万物经历了春生、夏长,到了秋天,它们成熟了,昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎,丧失了活力。人生也是如此,由青春勃发而长大,而老死,也要经历一个新陈代谢的过程。

    光阴如流水,一去不再回。要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。